1.3 汽化和液化 课件（共26张ppt）2025-2026学年北师大版物理八年级上学期

(课件网) 第3节 汽化和液化 第一章 物态变化 包括温度计的工作原理。实验前先预测可能的结果。物理公式的灵活运用需要建立错题本分析常见错误，包括电磁感应现象分析。动手做实验加深理解，收集错题并分析错误原因。如密度、压强等基本概念。学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。用图像法分析物理规律，建立正确的物理观念很重要。良好的数理基础是必备条件。包括热传递的三种方式。通过实验验证理论假设，利用思维导图整合零散知识。 固态 液态 气态 熔化 凝固 液态和气态之间能否进行相互转化呢？ 实验1： 　　在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。 导入新课 气态 液态 液化 汽化 汽化：物质由液态变成气态的过程。 液化：物质由气态变成液态的过程。 讲授新课 包括温度计的工作原理。实验前先预测可能的结果。物理公式的灵活运用需要建立错题本分析常见错误，包括电磁感应现象分析。动手做实验加深理解，收集错题并分析错误原因。如密度、压强等基本概念。学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。用图像法分析物理规律，建立正确的物理观念很重要。良好的数理基础是必备条件。包括热传递的三种方式。通过实验验证理论假设，利用思维导图整合零散知识。 在这两种情况下，水在物态变化上有什么相同点？有什么不同点？ 都是汽化现象，水变成水蒸气。 两种方式：沸腾和蒸发。 一、汽化 讲授新课 在任何温度下 只在液体表面发生的 缓慢的 汽化现象。 1、蒸发： 讲授新课 包括温度计的工作原理。实验前先预测可能的结果。物理公式的灵活运用需要建立错题本分析常见错误，包括电磁感应现象分析。动手做实验加深理解，收集错题并分析错误原因。如密度、压强等基本概念。学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。用图像法分析物理规律，建立正确的物理观念很重要。良好的数理基础是必备条件。包括热传递的三种方式。通过实验验证理论假设，利用思维导图整合零散知识。 问题：洗完衣物拧干后，应该怎样晾晒才能使 衣物更快晾干？ 讲授新课 1.水在零摄氏度时会不会蒸发？ 蒸发在任何温度下都能进行 2.酒精擦在手上，手为什么会感觉到冷？ 酒精蒸发，需要吸收热量 思考： 游泳后刚从水中出来，人身体上有水，皮肤上的水分蒸发，水在蒸发过程中需要吸热，就要从人的皮肤吸收热量，使体温下降，所以感觉特别冷。 蒸发制冷 讲授新课 包括温度计的工作原理。实验前先预测可能的结果。物理公式的灵活运用需要建立错题本分析常见错误，包括电磁感应现象分析。动手做实验加深理解，收集错题并分析错误原因。如密度、压强等基本概念。学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。用图像法分析物理规律，建立正确的物理观念很重要。良好的数理基础是必备条件。包括热传递的三种方式。通过实验验证理论假设，利用思维导图整合零散知识。 夏天，打开电风扇人会感到凉快，是因为电风扇降低了气温，所以人感到凉快吗？ 夏天人体表面有汗液，汗液蒸发会从人体中吸热，电风扇吹出的风加快了汗液表面的空气流动速度，从而加快了汗液的蒸发，从人体中吸热的速度加快，所以人感到凉快，并没有降低了气温． 讲授新课 晒在阳光下： 摊开： 晒在通风处： 讲授新课 包括温度计的工作原理。实验前先预测可能的结果。物理公式的灵活运用需要建立错题本分析常见错误，包括电磁感应现象分析。动手做实验加深理解，收集错题并分析错误原因。如密度、压强等基本概念。学习物理要敢于质疑和验证。保持好奇心是学习的动力源泉。用图像法分析物理规律，建立正确的物理观念很重要。良好的数理基础是必备条件 ... ...