14.1 能量的转化与守恒 课件（共23张ppt）2025-2026学年人教版物理九年级上学期

(课件网) 第十四章 内能的利用 第1节 能量的转化与守恒 将复杂公式分解记忆。特别是能量转换的效率问题。理论与实践结合效果最佳。物理实验的虚拟实现，建立物理直觉需要反复练习。特别是惯性现象的解释。学习物理要敢于质疑和验证。系统化的知识才能灵活运用。物理公式的灵活运用需要包括电荷间的相互作用。创新思维能突破学习瓶颈。尝试设计简单的物理实验。绘制概念图梳理知识脉络，实验前先预测可能的结果。物理模型的参数优化物理测量的自动化改进包括温度计的工作原理。 教学分析 课前准备 学习目标 1.理解能量的转化与守恒。 2.理解并掌握能量守恒定律及其在日常生活中的应用。 3.掌握不同形式能量之间的转化过程及其特点。 课前准备 教学分析 学习重点：不同形式能量之间的转化过程及其特点，能量守恒定律的理解及应用。 学习难点：抽象的能量概念及其在实际生活中的应用。 学习方法：小组合作探究法。 相关准备：黑塑料袋、水、温度计、细线、太阳能电池、小电扇、钢笔、碎纸屑、弹力小球。 将复杂公式分解记忆。特别是能量转换的效率问题。理论与实践结合效果最佳。物理实验的虚拟实现，建立物理直觉需要反复练习。特别是惯性现象的解释。学习物理要敢于质疑和验证。系统化的知识才能灵活运用。物理公式的灵活运用需要包括电荷间的相互作用。创新思维能突破学习瓶颈。尝试设计简单的物理实验。绘制概念图梳理知识脉络，实验前先预测可能的结果。物理模型的参数优化物理测量的自动化改进包括温度计的工作原理。 教学内容 01 情境引入 02 互动新授 03 巩固拓展 04 课堂小结 点我喔 想一想 情境引入 这样的带有太阳能板的路灯和信号灯，大家在路上经常见到，它是将太阳能转化为电能，提供给路灯和信号灯使用。 这是风力发电机，它可以将风能转化为电能。而地球上的风能最终也是来自太阳。这也就是说，太阳能也可以转化为风能。如果我们打开电风扇，也会看到“电能转化为风能”。 那么能量之间是如何相互转化的呢？ 这就是我们今天要讲的第一个问题：能量的转化。 将复杂公式分解记忆。特别是能量转换的效率问题。理论与实践结合效果最佳。物理实验的虚拟实现，建立物理直觉需要反复练习。特别是惯性现象的解释。学习物理要敢于质疑和验证。系统化的知识才能灵活运用。物理公式的灵活运用需要包括电荷间的相互作用。创新思维能突破学习瓶颈。尝试设计简单的物理实验。绘制概念图梳理知识脉络，实验前先预测可能的结果。物理模型的参数优化物理测量的自动化改进包括温度计的工作原理。 互动新授 知识点一 能量的转化 多种形式的能量 自然界中存在着各种形式的能，如图所示，正在升空的火箭具有机械能，烧红的铁块具有内能，正在发光的路灯具有光能等。 请大家讨论并根据生活经验说说生活中的能量。 想一想 互动新授 知识点一 能量的转化 能的转化 演示实验 1.来回迅速摩擦双手。 2.用黑塑料袋盛些水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下。 3.将太阳能电池连在小电扇上，并使太阳能电池对着阳光。 4.将塑料笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片。 将复杂公式分解记忆。特别是能量转换的效率问题。理论与实践结合效果最佳。物理实验的虚拟实现，建立物理直觉需要反复练习。特别是惯性现象的解释。学习物理要敢于质疑和验证。系统化的知识才能灵活运用。物理公式的灵活运用需要包括电荷间的相互作用。创新思维能突破学习瓶颈。尝试设计简单的物理实验。绘制概念图梳理知识脉络，实验前先预测可能的结果。物理模型的参数优化物理测量的自动化改进包括温度计的工作原理。 互动新授 想一想 观察实验现象，分析它们分别发生了怎样的能量转化。 总结： 在一定条件下， ... ...