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3.1 温度 课件(共23张ppt)2025-2026学年人教版物理八年级上学期

日期:2025-12-23 科目:物理 类型:初中课件 查看:35次 大小:10267024B 来源:二一课件通
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(课件网) 3.1温度 第三章 物态变化 人教版(2024) 物理 八年级 上册 学习目标———物理学科素养 01 物理观念 理解温度的概念及其在国际单位制中的表示方法,掌握温度测量的基本原理。 02 科学思维 能够运用科学思维分析温度与物体状态变化的关系,理解温度计的工作原理。 03 科学探究 通过实验操作,学会使用温度计准确测量物体的温度,培养科学探究的能力。 04 科学态度与责任 培养对温度测量重要性的认识,以及在日常生活和科学实验中正确、安全使用温度计的责任感。 课堂引入 把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿,再把这两只手指同时放入温水中。 手指对“温水”的冷热感觉相同吗? 冷水中的手指感觉“温水”热,热水中的手指感觉“温水”冷 生活中,人们常常需要了解物体的冷热程度。 一、温度、温度计 探究新知 (一)温度 1.定义:物理学中通常用温度(temperature)来表示物体的冷热程度,用符号t表示。热的物体温度高,冷的物体温度低。 温度和人们的生活息息相关。 一、温度、温度计 探究新知 通过节前“问题”栏目中的实验你会发现,两只手指对同一杯“温水”的冷热感觉是不同的。这说明,要准确地判断物体的冷热程度,仅凭感觉是不行的。如何准确地了解和测量物体的温度呢? 一、温度、温度计 探究新知 实验用温度计 (二)温度计 要准确地判断温度的高低,就要用测量温度的工具———温度计进行测量。 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根透明的细管,使橡皮塞塞住瓶口,如图所示。 一、温度、温度计 探究新知 下面我们一起来制作一个简易的温度计。 将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置, 将小瓶放入热水中时,细管中的水柱上升; 然后把小瓶放入冷水中,观察水柱的位置。 将小瓶放入冷水中时,细管中的水柱下降 想一想:自制的温度计是根据什么原理测量温度的? 一、温度、温度计 探究新知 自制的温度计是根据水的热胀冷缩的原理测量温度的。 要想测出具体的温度值,需要怎么做? 要想测出具体的温度值,需要在细管上标出刻度。 1.原理:家庭和实验室里常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 一、温度、温度计 探究新知 2.测温物质:常用的液体温度计里面的液体有的用酒精(乙醇),有的用煤油。 3.常用温度计的构造:玻璃外壳、玻璃泡、玻璃毛细管、测温物质及刻度。 玻璃泡 玻璃外壳 单位 刻度 测温物质 玻璃毛细管 一、温度、温度计 探究新知 4.温度计的种类 一、温度、温度计 探究新知 ①根据测温物质的不同分为酒精温度计、水银温度计、煤油温度计。 ②根据用途的不同分为实验室用温度计、体温计、寒暑表、电子数显温度表。 (一)摄氏度的单位 温度计上的符号℃表示的是摄氏温度,单位:摄氏度。 二、摄氏温度 探究新知 自制温度计要想测出具体的温度值,需要在细管上标出刻度。刻度不是随便标的,而是有规定的。 (二)摄氏温度的规定 摄氏温度是这样规定的:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度,分别用“0 ℃”和“100 ℃”表示;将0℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃ 。 (三)摄氏温度的读写: 0摄氏度以下的温度,在数字的前面加“-”号,读作“负”或“零下”, 二、摄氏温度 探究新知 如–10 ℃,读作“负l0摄氏度”或“零下10摄氏度”;0摄氏度以上的温度,省略数字前面的“+”号,如10 ℃,读作“10摄氏度”。 4.几种温度值 人的正常体温是“37℃”左右(口腔温度); 黑龙江省漠河市2023年一月份的最低气温是“-53 ℃” 。 人体感觉最舒适的温度是“23℃”左右 人洗澡时最舒适的温度是“40℃”左右 二、摄氏温度 探究新知 温度的范 ... ...

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