中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中生物学必修2 第2节 基因在染色体上 基础过关练 题组一 萨顿的假说 1.(2025山东泰安月考)美国遗传学家萨顿在用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中,提出了“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的假说。下列叙述错误的是( ) A.萨顿并未对其假说进行实验验证 B.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 C.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方 D.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂Ⅱ后期也是自由组合的 2.(教材深研拓展)如图表示孟德尔一对相对性状的杂交实验(图中染色体上的横线表示基因的位置),图示不能说明( ) A.染色体是基因的主要载体 B.基因由染色体携带着从亲代传递给子代 C.基因在杂交过程中保持完整性和独立性 D.减数分裂过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离 题组二 基因位于染色体上的实验证据 3.(2025山西多校月考)如图是利用荧光标记染色体上的基因后,呈现出来的照片,关于该图的说法错误的是( ) A.该图是证明基因在染色体上的最直接的证据 B.从荧光点的分布来看,图中是一对含有染色单体的同源染色体 C.该图可以说明基因在染色体上呈线性排列 D.两条染色体相同位置上的荧光点对应的四个基因是相同基因 4.(2025北京朝阳期中)摩尔根用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上。下图显示其中部分实验结果。 相关叙述错误的是( ) A.通过杂交一可判断红眼为显性性状 B.杂交一中白眼性状的表现与性别相关联 C.杂交二结果可证明红、白眼基因位于X染色体上 D.杂交二可看成一种测交 题组三 孟德尔遗传规律的现代解释 5.(2025河南三门峡期末)下列关于孟德尔遗传规律的现代解释的叙述,错误的是( ) A.非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的 B.同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 C.同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合 D.基因分离定律与自由组合定律的细胞学基础相同,且都发生在减数分裂过程中 能力提升练 题组 细胞分裂中基因与染色体行为的综合分析 1.(2025黑龙江哈尔滨开学考试)下图为某雄性果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( ) A.图示两条染色体在减数分裂Ⅰ后期会被纺锤丝牵引拉向细胞两极 B.该果蝇进行有丝分裂时,一个细胞中最多可以含有四个基因cn C.该果蝇进行减数分裂时,一个细胞中最多可以含有2条X染色体 D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极 2.(创新题)(新考法·配子来源的概率分析)(2025湖北八市联考)果蝇(2N=8)杂交实验中,F2某一雄果蝇体细胞中有4条染色体来自F1雌果蝇,这4条染色体中只有两条与亲本雌果蝇相同,且其中有一条是2号常染色体的概率是( ) A.3/8 B.3/16 C.1/8 D.1/16 3.(2025广西南宁月考)美国遗传学家摩尔根做了下表所示的实验。与实验有关的叙述错误的是( ) 实验 杂交组合 结果 Ⅰ 白眼♂×野生型红眼♀ F1全部为红眼, F2红眼♀∶红眼♂∶白眼♂=2∶1∶1 Ⅱ F1红眼♀×白眼♂ 红眼♀∶红眼♂∶白眼♀∶白眼♂=1∶1∶1∶1 Ⅲ 野生型红眼♂(纯合子)×白眼♀(来自实验Ⅱ) 红眼♀∶白眼♂=1∶1 A.实验Ⅱ表明F1红眼雌果蝇为杂合子 B.仅根据实验Ⅲ不能确定其基因位于X染色体上 C.实验Ⅲ的结果表明野生型红眼果蝇一半的精子含有控制眼色的基因 D.对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因 4.(2024黑龙江绥化月考)果蝇的灰体(A)对黑檀体(a)为显性,短刚毛(B)和长刚毛(b)为另一对相对性状,现有杂交组合一:Aabb×aaBb,杂交组合二:AaBb×aabb,请依 ... ...
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