中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中生物学必修2 题型整合练 探究基因在染色体上的位置 题型1 探究基因位于常染色体、X染色体或X、Y同源区段上 1.(2025山东济宁月考)果蝇是遗传学研究的常用材料。果蝇有两对相对性状,分别是灰体和黄体、长翅和残翅。灰体和黄体受一对等位基因(A/a)控制,长翅和残翅受另一对等位基因(B/b)控制。小明同学用一只灰体长翅雌果蝇和一只灰体长翅雄果蝇杂交,子代表现为灰体长翅雌∶灰体残翅雌∶灰体长翅雄∶灰体残翅雄∶黄体长翅雄∶黄体残翅雄=6∶2∶3∶1∶3∶1。回答下列问题: (1)由子代表型及比例可知, 为显性性状;这两对相对性状的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是 。 (2)小明同学认为,控制灰体和黄体的这对等位基因可能位于X染色体的非同源区段上,也可能位于X染色体与Y染色体的同源区段上。如果是前者,上述亲代中灰体长翅雄果蝇的基因型是 。 (3)现有纯合的灰体雌雄果蝇和黄体雌雄果蝇,小明同学要利用这些果蝇通过一次杂交了解该对等位基因在染色体上的位置。请帮他写出杂交的实验思路,并对结果进行预期和分析。 实验思路: 。 结果的预期和分析: ①如果子代中 ,则该对基因位于X染色体的非同源区段上。 ②如果子代中 ,则该对基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上。 2.(2025福建福州月考)某高等植物为雌雄异株,性别决定为XY型。该植物有紫花(A)/白花(a)、宽叶(B)/窄叶(b),其中B/b位于X染色体上。现有纯合的紫花宽叶雌、雄株,白花窄叶雌、雄株若干。请回答下列问题。 (1)若控制紫花/白花的基因位于常染色体上,这两对等位基因的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律,原因是 。 (2)不考虑X、Y的同源区段时,选择上述 为材料,可以通过一次杂交实验来确定这两对等位基因是否均位于X染色体上。 (3)经研究发现控制紫花/白花的基因不位于X、Y的非同源区段,可能位于常染色体上,也可能位于X、Y的同源区段上,请用以上材料设计实验来确定。 实验思路1: 选用纯合白花雄株和纯合紫花雌株杂交,得到F1,将F1雌、雄植株杂交,得到F2,观察并统计F2的表型及比例。 预期结果和相应的结论: 若 ,则紫花/白花基因位于常染色体上。 若 ,则紫花/白花基因位于X和Y染色体的同源区段上。 实验思路2: 选用 杂交,得到F1,将F1雌、雄植株杂交,得到F2,观察并统计F2的表型及比例。 预期结果和相应的结论: 若 ,则紫花/白花基因位于常染色体上。 若 ,则紫花/白花基因位于X和Y染色体的同源区段上。 题型2 探究两对基因位于一对还是两对同源染色体上 3.(2024山东德州月考)现有①~④四个纯种果蝇品系,其中品系①的性状均为显性(长翅、灰身、有眼),品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。品系②~④的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表。下列叙述错误的是( ) 品系 ② ③ ④ 隐性性状 残翅(v) 黑身(b) 无眼(a) 相应染色体 Ⅱ Ⅱ Ⅳ A.品系②与题中性状有关的基因型为AABBvv B.验证自由组合定律,选择交配的品系组合为②×④ C.品系③和品系④杂交得F1,F1自由交配,F2中纯合灰身无眼占1/16 D.品系①和品系④杂交得F1,F1自由交配,F2出现27种基因型 4.(2025北京海淀期中)某种雌雄同株异花的植物,花色有白色、红色、紫色和紫红色四种,已知 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
