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题型整合练 生物变异类型的判断-人教版(2019)高中生物学必修2章节练(含解析)

日期:2026-02-13 科目:生物 类型:高中试卷 查看:48次 大小:349536B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中生物学必修2 题型整合练 生物变异类型的判断                 1.(2025广东揭阳月考)下列关于生物变异的说法正确的是(  ) A.大肠杆菌在减数分裂Ⅰ后期会发生非同源染色体上非等位基因的自由组合 B.DNA分子中碱基对发生替换一定会导致基因突变 C.aaBb与Aabb杂交后代出现1∶1∶1∶1的性状分离比,是基因重组的结果 D.基因突变与染色体结构变异都可导致碱基序列的改变 2.(2025河北保定月考)下图①②③表示细胞中染色体发生的变化,其中①②为减数分裂某时期细胞中的染色体。下列相关分析正确的是(  )    A.图中①②③均发生了染色体结构变异 B.减数分裂Ⅱ细胞中不会同时出现乙和丁 C.①②③变化均导致细胞中基因数目减少 D.①②变化都可能导致产生的配子种类增加 3.(2025福建三明期中)安哥拉兔的体色由位于常染色体上的一对等位基因控制,灰身(B)对黑身(b)为显性,只含有其中一个基因的胚胎无法发育。下图为安哥拉兔的培育实验示意图,未发生图示以外的变异。下列叙述错误的是(  ) A.重复乙的培育方法,不一定能得到相同的变异个体 B.甲与乙杂交得到F1的原理是基因重组,F1均为灰身 C.若F1的基因型为BbXBX,则其变异类型为染色体易位 D.通过此流程育种时,筛选②的结果中雌雄比为2∶1 4.(2025重庆十一中月考)某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。请回答下列问题: (1)缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是                  。 (2)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条2号染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)。    实验步骤: ①选择表型为      的植株与该宽叶红花突变体进行杂交。 ②观察、统计后代表型及比例。 结果预测: Ⅰ.若           ,则为图甲所示的基因组成。 Ⅱ.若           ,则为图乙所示的基因组成。 Ⅲ.若           ,则为图丙所示的基因组成。 答案与分层梯度式解析 1.D 大肠杆菌属于原核生物,细胞中没有染色体,不进行减数分裂,A错误;若DNA分子中碱基对替换发生在非基因序列,不会导致基因突变,B错误;若亲本中一方aB连锁、ab连锁,另一方Ab连锁、ab连锁,后代性状分离比也是1∶1∶1∶1,C错误;基因突变可导致DNA碱基序列的改变,染色体结构变异中的倒位、易位、缺失、重复都会导致染色体上碱基序列的改变,D正确。 2.D ①为一对同源染色体,发生了同源染色体的非姐妹染色单体的互换,属于基因重组;②为两条非同源染色体,发生了染色体结构变异中的易位;③发生了染色体结构变异中的缺失或增加,A错误。②中的两条非同源染色体可以在减数分裂Ⅰ后期移向细胞同一极,可能同时出现在减数分裂Ⅱ细胞中,B错误。只有③变化可能会导致细胞中基因数目减少,C错误。 3.D 60Co照射引起的变异是不定向的,重复乙的培育方法,不一定能得到相同的变异个体,A正确;甲与乙杂交得到F1属于有性生殖过程中的基因重组,甲(bbXX)×乙(BOXBY,O表示不含B基因的染色体)→F1的基因型为BbXBX(表型为灰身,含异常染色体)、BbXY(表型为灰身,不含异常染色体)、bOXBX(表型为灰身,含异常染色体)、bOXY(因只含一个b基因的胚胎无法发育而死亡),则F1均为灰身,含异常染色体的个体全为雌性,B正确,D错误;BbXBX中B基因所在的染色体片段转移到了X染色体上,属于染色体结构变异中的易位,C正确。 ... ...

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