他用一生，为华夏子孙写下了一部身体的“守护手册” 第十课 保持身心健康 10.1 爱护身体 学习目标 1.通过“与先贤李时珍穿越时空的对话”，理解身体的重要性，树立“做自身健康第一责任人”的责任意识。 2.通过扮演“小神医”和探究李时珍的“健康药方”，掌握爱护身体的方法，提升维护健康的实践能力。 3.通过参与“运动小调查”并践行“健康守护周计划”，养成健康生活的良好习惯，培育珍爱生命的健全人格。 1.为什么要爱护身体？（原因） 2.如何爱护身体？ 自主学习 结合教材P74-76页，自主学习2-3分钟 总议题： 穿越时空的对话———守护身体的“本草纲目” 子议题一：与先贤对话，寻爱护身体之因 子议题二：承先贤之志，探爱护身体之策 子议题一 与先贤对话，寻爱护身体之因 张医生，见今朝医道昌明，老夫倍感欣慰。然万变不离其宗，《内经》有云：‘正气存内，邪不可干’。此身之正气，便是抵御万病的根基。吾一生探寻本草，归根结底，便是为了扶助人之正气，固守 ‘身之本也’ 啊。 李先生您说得太对了！您的智慧穿越百年，至今仍是我们的座右铭。在今天，我们对‘身体是根本’这句话有了更深的体会。个人的梦想与幸福，必须建立在健康的身心之上；同时，每一个人的健康，都是家庭幸福的支柱，是家人最宝贵的财富；从更广的层面看，国民整体的健康，更是国家繁荣、社会发展的基石和宝贵财富。 子议题一：与先贤对话，寻爱护身体之因 议学任务1：两同桌为一学习小组，议一议，在李时珍和现代医生的对话中，他们共同认为什么最重要？（时长：1分钟） 情境再现： 李时珍：“张医生，见今朝医道昌明，老夫倍感欣慰。然万变不离其宗，《内经》有云：‘正气存内，邪不可干’。此身之正气，便是抵御万病的根基。吾一生探寻本草，归根结底，便是为了扶助人之正气，固守 ‘身之本也’ 啊。” 现代医生：“李先生您说得太对了！您的智慧穿越百年，至今仍是我们的座右铭。在今天，我们对‘身体是根本’这句话有了更深的体会。个人的梦想与幸福，必须建立在健康的身心之上；同时，每一个人的健康，都是家庭幸福的支柱，是家人最宝贵的财富；从更广的层面看，国民整体的健康，更是国家繁荣、社会发展的基石和宝贵财富。” 子议题一：与先贤对话，寻爱护身体之因 ①身体是生命存在的根本。P75 子议题一：与先贤对话，寻爱护身体之因 议一议：为什么图片要将健康排在第一位？ 议学成果 1.为什么要爱护身体？（原因） ①身体是生命存在的根本。P75 议学任务2：两同桌为一学习小组，议一议，从现代医生的对话中，你还能说出爱护身体的其他原因吗？（时长：1分钟） 情境再现： 现代医生：“李先生您说得太对了！您的智慧穿越百年，至今仍是我们的座右铭。在今天，我们对‘身体是根本’这句话有了更深的体会。个人的梦想与幸福，必须建立在健康的身心之上；同时，每一个人的健康，都是家庭幸福的支柱，是家人最宝贵的财富；从更广的层面看，国民整体的健康，更是国家繁荣、社会发展的基石和宝贵财富。” 子议题一：与先贤对话，寻爱护身体之因 ②身体健康既关系到个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。P75 ③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。P75 议学成果 1.为什么要爱护身体？（原因）P75①-③ ①身体是生命存在的根本。 ②身体健康既关系到个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。 ③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。 子议题二 承先贤之志，探爱护身体之策 议学任务3：请你化身小神医，诊断以下图片中的人物出现了哪些健康问题？ 议学活动：医生体验馆———我是小神医 ... ...
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