模块一　声学 第1单元　声现象 课件（共25张ppt）2026年中考物理一轮专题复习（广西）

(课件网) 第一单元　声现象 模块一　声学 一阶　教材知识过基础 二阶　广西考法溯源练 二阶　广西考法溯源练 1. 振动　振动　振动　发声的音叉可以把乒乓球弹开(合理即可) 2. 声音的传播需要介质　不能 3. 响度 音调 音色 4.升高 响度 转换 5. BD 6.B 7. 空气 高 倒车雷达(合理即可) 8.A 考点1　声音的产生与传播(2023.12B；北部湾3年2考) 1. 声音的产生：声音是由物体的 产生的，物理学中把正在发声 的物体叫作声源。一切正在发声的物体都在 ，振动停止，发声 停止，但声音不一定消失。 振动　 振动　 一阶　教材知识过基础 2. 声音的传播 (1)条件：声音的传播 介质。声音可以在固体、液体和气体中传 播。真空 传声。声音在介质中以 的形式传播，我们把它 叫作 。 (2)声速：声音传播的快慢。声速与介质的 、 有关，声 音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系为v固 v液 v气。 声音在15 ℃的空气中传播速度为 m/s。 (3)回声：在传播过程中，遇到较大障碍物被反射回来的声音。 (4)回声测距的原理：s＝s总＝vt声。t声为从声音发出到反射回来的时间。 需要　 不能　 波　 声波　 种类　 温度　 ＞　 ＞　 340　 3. 人耳能听见声音的条件 发声体振动 传播介质 响度足够大 健康的听觉 1. (2025南宁三中一模改编)演奏者拨动古筝琴弦发出婉转悠扬的琴声。琴 声是由琴弦 产生的，琴声通过 传入人耳。 振动　 空气　 2. 航天员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能 进行，而不能像在地球上直接对话，这种现象表明声音的传播 ，真空 (选填“能”或“不能”)传声。 需要介质 不能　 考点2　声音的特性(广西3年3考；北部湾3年2考) 特 性 音调 响度 音色 定 义 声音的 声音的 (大 小) 声音的品质 影 响 因 素 发声体振动的 (频 率越快，音调越 ) 发声体振动的 (振幅越大，响度越 ；距离发声 体的远近) 发声体的材料、 结构 高低　 强弱　 快慢　 高　 幅度 大　 特性 音调 响度 音色 波形 图 改变 方法 改变发声体的松紧、长短、粗细等 改变所用力度的大小 改变发声体的材 料、结构等 常见 实例 男低音(低沉)、女高音(尖细)；手按压弦乐器弦的不同位置、吹笛子时手按住不同的孔时，发出的声音不同等 引吭高歌；震耳欲 聋；低声细语；万籁俱寂；调低音量；轻手轻脚；禁止大声喧哗等 声纹锁；模仿别人或乐器的声音；根据发出的声音区分不同的 乐器等 3. (2025广西1题)公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的 (　C　) A. 音色美 B. 音调低 C. 响度大 D. 声速小 C 4. (2025桂林一模)如图所示的骨笛是世界上最早的乐器之一。演奏时我们 很容易就能区分骨笛和二胡的声音，主要是依据声音的(　C　) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播速度 第4题图 C 考点3　声的利用 类别 超声波 可听声 次声波 频率 范围 高于 Hz 20～20 000 Hz 低于 Hz 应 用 传递 信息 回声定位、蝙蝠确定目标位置、倒车雷达、 超声诊断仪、金属探伤等 声纹锁、各种声控设备、马路交通提示音等 利用次声波监测地震、台风、海啸、火山喷发等自然灾害；监测核爆炸等 传递 能量 超声清洗器、超声焊接 器等 声波能使烛焰 晃动等 次声波使机器设备破 裂、建筑物垮塌等 20 000　 20　 考点4　噪声及其控制(2023.15AB；北部湾2020.9B) 1. 噪声的来源 (1)物理学角度：发声体做 振动时会发出噪声。 (2)环境保护角度：妨碍人们正常生活和工作的声音称为噪声。乐音也可能 是噪声(如夜深人静时，有人引吭高歌)。 无规则　 2. 噪声的等级：以 (符号为dB)为单位来表示声音强弱的等级，0 dB是人耳刚刚能听到的声音。为保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB； 为保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为 ... ...