7.2　二力平衡　摩擦力　同一直线上的二力合成 课件（共43张ppt）2026年中考物理一轮专题复习（广西）　

(课件网) 第七单元　力　运动和力 第2节　二力平衡　摩擦力　同一直线上的二力合成 一阶　教材知识过基础 二阶　广西考法溯源练 三阶　实验分层培素养 (2023广西12题素材)如图所示，是正在龙舟比赛的情景，请完成下列 问题。 (1)【物体运动状态的判断】龙舟加速向前运动时，龙舟运动状态 (选填“改变”或“不变”)，受力 (选填“平衡”或“不 平衡”)。 改变 不平衡　 (2)【平衡力与相互作用力的判断】龙舟向前运动时，人对龙舟的压力 与龙舟对人的支持力是一对 力，人受到的重力与龙舟对 人的支持力是一对 力；人向后划桨，龙舟向前运动，说明力 能 ，船桨对水的力与水对船桨的力是一 对 力。 (3)【增大摩擦力的方法】人用力握着船桨，这是通过 来增 大摩擦力的。 相互作用　 平衡　 改变物体的运动状态　 相互作用　 增大压力　 (4)【牛顿第一定律】龙舟冲过终点后，人不再向后划桨，龙舟还能继续向 前运动，这是由于 ；若龙舟此时不受任何力，龙舟将做 运动。 惯性　 匀速 直线　 考点1　二力平衡(广西3年3考) 1. 二力平衡 平衡状态：物体在几个力的作用下保持 或做 ，则这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 静止　 匀速直线运动 一阶　教材知识过基础 2. 二力平衡的条件：作用在 上(“同体”)；大小 (“等大”)；方向 (“反向”)并且在 上(“共线”)。 同一物体　 相等 相反　 同一条直线　 3. 平衡力与相互作用力 内容 平衡力 相互作用力 相同点 (1)大小相等；(2)方向相反；(3)作用在同一条直线上 不 同 点 力的作用点 作用在同一个物体上 分别作用在两个不同的物体上 力的示意图 4. 同一直线上的二力合成(2022版课标新增) 类型 图示 合力与分力的关系 合力的方向 同一 方向上 F合＝F1＋F2 与F1、F2的方向相同 不同 方向上 F合＝F1－F2 与F1(较大的力) 的方向相同 1. (2025南宁青秀区一模)下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是 (　D　) A. 百米冲刺的运动员 B. 汽车匀速转弯 C. 加速升空的火箭 D. 降落伞匀速直线下降 D 2. (2024广西12题)在课间踢毽子的活动中，如图所示，踢出的毽子在上升 过程中(　A　) A. 具有惯性 B. 受力平衡 C. 受到的重力增大 D. 重力势能越来越小 第2题图 A 考点2　摩擦力(2024.24；北部湾3年3考) 1. 摩擦力 (1)定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面会产生一 种 相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。摩擦力的符号 是 ，单位是N。 (2)摩擦力产生的条件：①接触面粗糙；②物体相互接触并挤压；③相对运 动或有相对运动的趋势。 阻碍　 f　 (3)摩擦力的方向：与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向 。 特别提醒 若题目中出现“光滑”，则没有摩擦力。摩擦力的方向不一定与物体运动 的方向相反，如骑自行车时，后轮与地面的摩擦力方向与自行车前进的方 向相同。 (4)影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟接触面的 和所受的 有关。接触面越 、压力越大，滑动摩擦力越 。滑动摩擦力的大小与物体的速度、接触面积的大小等无关。 相反　 粗糙程度 压力大小　 粗糙　 大　 2. 增大或减小摩擦力的方法 目 的 方法 生活举例 增 大 摩 擦 增大 用力握住球拍；用力捏闸刹车；拿黑板擦用力擦黑板等 增大 塑料瓶盖上有一些竖纹；地板防滑脚垫；结冰的路面撒 煤渣；车轮装防滑链；鞋底、车胎、篮球表面上有凹凸 不平的花纹等 压力 接触面粗 糙程度 目的 方法 生活举例 增大 摩擦 变滚动摩擦为滑动摩擦 急刹车时车轮只滑不滚，车会很快停止运动等 减小 摩擦 减小 体操运动员在单杠上做动作时，手握单杠不能太紧；打气筒的活塞杆和外壁间不能接触太紧等 减小 摩擦 减小 冰壶运动员用刷子刷冰面；利用光滑表面运输货物 ... ...