第八单元综合素养测评卷 (限时：90分钟 满分：100分) 一、下面是华华做的读书笔记，请读一读，完成练习。(14 分) xiàng mào( )平平的食指其实用处很大。危险的东西，他jiē chù( )的机会最多；刀伤、烫伤等，他消受的机会最多；(宁 拧)luó sī( )、解niǔ kòu( )等事，虽有大mǔ zhǐ( )相助，终是要他主干的。中指居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。无名指和小指只是其他手指的fù yōng( )，特别是小指，用处十分miǎo xiǎo( )；但在丝竹管弦(xián xuán)上，他们的能力不让于别人。 1. 根据拼音在语段中的括号里写词语。(7 分) 2. 在语段中的括号里选择正确的汉字或读音，打“√”。(1 分) (宁 拧)luó sī( ) 丝竹管弦(xián xuán) 3. 下列选项与语段中画“____”部分的意思最接近的是( )( 1分) A. 能力优于别人 B. 能力不如别人 C. 能力不输于别人 4. 上面的语段中，描写食指的部分采用了先_____后_____的表达方法。请你从人的五官中选择一个仿写一段话。(3 分) _____ 5. 画“ ”的句子将三根手指紧密的关系写得很生动，请你仿照着写写另外的身体部位。(2 分) _____ 二、同学们在活动中遇到一些问题，请你一起来解决。(10 分) 1. 活动中，同学们有一些字词拿不准，请你帮忙选出读音和书写完全正确的一项( )(2 分) A. 绞痛(jiǎo) 造诣(zhǐ) 轧伤 B. 天赋 (fù) 窈窕(yǎo) 搔痒 C. 胚胎(pēi) 憎恶(zèng) 污秽 D. 痴迷(chī) 窘迫(jiǒng) 亨用 2. 恰当运用词语有助于准确表达。下面加点的四字词语运用不恰当的一项是( )( 2分) A. 在知识的海洋里，我们可以随心所欲地畅游，汲取养分。 B. 听到“伸手”的指令后，他的手臂情不自禁地伸了出去。 C. 绞尽脑汁思索一番后，他终于想出了打破困局的好办法。 D. 他前半生养尊处优，后半生却穷困潦倒，饱尝艰辛。 3. 活动中，爱好书法的天天展示了用颜体书写的作品，关于“颜体”，说法不正确的是哪一项？( )(2 分) A. 颜体是楷书的一种。 B. 颜体具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 C. 颜体是书法家颜真卿开创的。 D.《九成宫醴泉铭》是颜体的代表作之一。 4. 学校艺术厅挂着一幅漫画，下面哪句名言最能揭示这幅漫画的寓意？( )(2 分) A. 君子坦荡荡，小人长戚戚。 B. 君子喻于义，小人喻于利。 C. 恻隐之心，仁之端也。 D. 人有耻，则能有所不为。 5. 幽默的语言让交流更顺畅。下列与生活情境搭配不恰当的语言是( )(2 分) A. 和陌生人初次见面：天气这么热，我们总会熟的。 B. 化解别人说某人胖的尴尬: 这哪是胖啊,这是宰相肚里能撑船。 C. 安慰失败的朋友：你可真是梁山泊的军师———无(吴)用。 D. 祝愿别人学业有成：愿你成功的道路永不“前方正在施工”。 三、阅读下面的趣味小故事，完成练习。(6 分) 一次国共谈判，国民党代表理屈词穷，于是以攻为守：“算喽算喽，跟你们共产党说话，简直就是对牛弹琴！” 只见周恩来不慌不忙地站了起来，大声说道：“对！”所有在场的人都不禁一愣，紧接着又听到周总理一字一顿地说：“牛———弹———琴！”话音一落，全场掌声雷动。 1. 通过联系上下文可知，故事中“理屈词穷”的意思是 _____。(1 分) 2. 周恩来用幽默的语言进行了_____。你一定想起了他们———杨氏子用幽默的语言_____ ；费奥多罗夫用幽默的语言来_____ ；丰子恺在《手指》中用幽默的语言来表达_____。风趣和幽默的语言会带来无穷的力量！(填序号，不重复)(2 分) A. 有趣的联想 B. 巧妙地应答 C. 自我安慰 D. 有力的回击 3. 幽默的语言不仅能给人带来欢乐，还能缓解尴尬的气氛。如果你遇到如下的情境, 会如何巧妙应答呢 任选一个写一写。(3 分) 情境1 ... ...
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