三年级上册语文第七单元综合素质达标 一、读语段,完成练习。（14分） 黎(lí ní)明时分,天色微亮,树林里wù méng méng( )的。小mǎ yǐ( )们在忙着寻找食物;三五只麻(má mǎ)雀在枝头盘旋(xuán xuàn),dǒu dòng( )着被lù shuǐ( )打湿的chén zhòng( )的chì bǎng ( );布谷鸟睡醒了,在枝头欢快地唱歌;不知名的虫子在草丛里呢(ní ne)喃细语。一阵微风吹来,树叶yǎn zòu( )了一首měi miào( )的乐曲,令人gǎn shòu( )到大自然的神奇。 1.用“√”画出加点字的正确读音。（4分） 2.根据拼音在括号里写出正确的词语。（9分） 3.仿照画“ ”的词语,我能再写出一个结构相同的词语: 。（1分） 二、我会选字组词或写出同音字的词语。（5分） 【①载 ②栽】( )树 满( ) 【jī】刺( ) ( )打 公( ) 【①猎 ②蜡】( )物 ( )烛 【qì】水( ) 乐( ） ( )体 三、连一连。（8分） 美妙的 细语 演奏 乐器 幽深的 声音 打击 手风琴 温柔的 乐曲 飞离 羽毛 雄伟的 树林 抖动 树枝 四、选词填空。（4分） 发现 发明 (1)我们读书越多,就越( )自己是无知的。 (2)所有的( )家都有一个共同的特点:善于观察和探究。 舒畅 舒服 (3)每一个张开的喙都( )地呼吸着,深深地呼吸着。 (4)春风吹过我们脸颊，感觉( )极了。 五、请先补充完整，再选词填空(填序号)。（8分） ①( )高( )爽 ②呢喃( )( ) ③( )( )春笋 ④( )( )荣枯 ⑤( )姿( )态 ⑥波澜( )( ) 1.我会用词语 形容花园里的花朵。 2.我目睹过 的大海，观赏过水平如镜的西湖。 六、选择题(填序号)（8分，2+4+2） 1、到达森林公园，同学们纷纷描述自己看到的美景，其中用词不当的一项是( ) A.华华:池塘边的银杏树高大挺拔，一副超凡脱俗的样子。 B.梦梦:天上的大雁排成一个“人”字，井然有序地向远方飞去。 C.典典:花儿们有的含苞待放，有的半开半合，还有的早已盛开，千姿百态。 D.龙龙:小河静静地流淌着，汹涌澎湃，阳光在水面上跳跃，闪烁着耀眼的光芒。 2、请将下面的声音对号入座。(填序号) A.充满力量的声音 B.热闹的音乐会 C.轻快的山中小曲 D.轻轻柔柔的呢喃细语 (1)夏夜,青蛙打起了鼓,蟋蟀吹起了笛子,各种虫子唱着歌的声音。 ( ) (2)清晨,山林中泉水叮咚,鸟儿啁啾(zhōu jiū)鸣叫的声音。 ( ) (3)山谷中,瀑布冲下山崖的声音。 ( ) (4)清晨,公园里微风拂过竹林的声音。 ( ) 3、下列说法错误的一项是( ) A.《大自然的声音》围绕第一自然段展开,从风、水、动物三个方面描写了自然界的声音。 B.《读不完的大书》一文的题目是指大自然像书籍一样,其中的乐趣需要我们细心地寻找和感受。 C.“但闻人语响”中“但”的意思是“但是”。 D.归类摘抄语句,并且经常翻看,会对习作有所帮助。 七、按要求完成句子练习（8分，2+2+4） 1、风,是大自然的音乐家。(仿写句子) ,是 。 2、这是树林和鸟最快活的时刻。(改为反问句) 。 3、用修改符号修改下面的语段。(1个错别字,1处错标点符号,2处语病) 在动物界,青蛙被称为《活晴雨表》。下雨前夕,虽然空气中的水分较多,青蛙皮肤中的水分不易挥发,但是青蛙会跳出水面呱呱大叫。麻雀对天气变化很敏捷。夏天天气闷热,空气潮显，如果麻雀飞到浅水处洗澡，预示一两天内将有雨。 八、我会根据课文内容或积累填空。（14分，3+3+8） 1.《大自然的声音》一文中写到 、 和 是大自然的音乐家。2.大自然是一本看不完的 ，是一部永远读不完的大书，里面有 奥秘，有无尽的 。《读不完的大书》 古诗中的景色美不胜收。既有“天门中断楚江开， 。”的波澜壮阔，也有“水光潋滟晴方好， 。”的美丽风光既有“ ，复照青苔上”的幽静和谐，也有“荷叶罗裙一色裁， 。”的清新雅致。 阅读理解 家乡的鸟儿(11分) ①我爱鸟。家乡到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。 ②家乡的 ... ...
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