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课件网) 第4课 欧洲文化的形成 选择性必修三 文化交流与传播 目录 01 02 目标梳理 知识精讲 课程标准、知识重难点 知识梳理、细节点拨、重点强调及即学即练 01 Part One 目标梳理 目标梳理 【课程标准】 通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 【知识重难点】 知识重点：欧洲古代三大文化的发展脉络和基本特征； 知识难点：认识不同文化的交流和传播在欧洲文化发展中的表现与作用。 【学习目标】 能够按照时间顺序和空间要素，构建古典希腊罗马文化、中世纪西欧基督教文化、中世纪拜占庭和俄罗斯文化之间的传承、发展和演进的联系； 归纳欧洲古代文明各阶段的基本特征，理解古代西亚北非文化与古希腊文化、古典希腊罗马文化与中世纪欧洲文化之间的联系和传播、交流与借鉴的史实，认识到人类的优秀文明成果在交流和传播中得以发展和扩大影响。 02 Part Two 知识精讲 知识点一：古典希腊文化 1.概况：古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”,这是古代希腊文化高度发展的时期。 2.哲学 （1）产生：古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。 （2）代表人物：“三大哲人”：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。 ①苏格拉底之前，智者学派曾经强调“人是万物的尺度”，苏格拉底时则提出“有思想力的人是万物的尺度”； ②柏拉图创建“学园”将哲学与数学知识融会贯通，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础； ③亚里士多德是一位百科全书式的学者，其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域对欧洲知识系统产生了重要影响。 【微点拨】根据希腊“三大哲人”的成就及主张分析希腊哲学有何特点？ 思维上，具有理性精神、科学思维，以逻辑缜密的思维方式看待事物；主题上，希腊哲学注重研究人与自然；哲学与自然科学紧密联系。 （3）评价：古希腊的哲学是古希腊文明的精髓，古希腊也是欧洲哲学的发源地。产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。 3.文学 （1）古希腊文学早期代表是《荷马史诗》，史诗中诸神与英雄的故事成为后市西方文学创作的源泉。荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，是欧洲文学史上已知的最古老的文学作品。 （2）古希腊文学的最高成就就是雅典城邦时期的戏剧，古希腊戏剧是世界上最古老的戏剧，产生于公元前6世纪，于公元前5世纪达到鼎盛时期。雅典最早的戏剧传统起源于祭奠酒神狄奥尼索斯的宗教活动。悲剧与喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。 4.雕塑和建筑方面 （1）人物雕塑：在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有十分重要的地位。希腊艺术是理想主义的、简朴的、强调共性的、典雅精致的，用外在的形式表现内在的力量，西方美术崇尚的典范模式可以说都是从古希腊开始的。古希腊悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉，也是古希腊雕塑的题材，是希腊人对自然与社会的美丽幻想，他们相信神与人具有同样的形体与性格，因此，古希腊雕塑参照人的形象来塑造神的形象，并赋予其更为理想更为完美的艺术形式。雕塑家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范； （2）建筑艺术：古希腊建筑是欧洲建筑的先河。古希腊的发展时期大致为公元前8～前1世纪，即到希腊被罗马兼并为止。古希腊建筑的结构属梁柱体系，早期主要建筑都用石料。限于材料性能，石梁跨度一般是4～5米，最大不过7～8米。石柱以鼓状砌块垒叠而成，砌块之间有榫卯或金属销子连 ... ...
