2025-2026学年第一学期七年级12月月考试题 语文 注意事项：共三大题，总分150分（其中卷面书写占5分），作答时间150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1．默写经典诗文，致敬先贤达人。（10分） 中华文化博大精深，许多先贤总结自己的经验，给我们留下了谆谆教诲、殷切劝慰。孔子总结学习的经验（1）“ ，思而不学则殆”的教诲；诸葛亮总结修身的经验，留下“非淡泊无以明志，（2） ”的教诲：刘禹锡总结赏秋的经验，留下“自古逢秋悲寂寥，（3） ”的教诲；王湾总结时序更替的经验，留下“（4） ，江春入旧年”的教诲；李商隐羁旅巴蜀，想象回家团聚的情景（5） ， ”（《夜雨寄北》）的劝慰；陆游闲居孤村，抒发“（6） ， ”（《十一月四日风雨大作》）的报国之志；谭嗣同追求个性解放，表达（7）“ ， ”（《潼关》）的少年意气。 2.请运用积累的知识，完成（1）一（4）题。（12分） 【甲】那怪扑的跪下，望空似捣碓的一般，只管磕头道：“阿弥陀佛，南无佛，我若不是真心实意，还叫我犯了天条，劈尸万段！”行者见他赌咒发愿，道：“既然如此，你点把火来烧了你这住处，我方带你去。”那怪真个搬些芦苇jīnɡ棘，点着一把火，将那云栈洞烧得像个破瓦窑，对行者道：我今已无挂碍了，你却引我去罢。”行者道：“你把钉钯与我拿着。”那怪就把钯递与行者。 【乙】那大圣护了唐僧，牵着马，守定行李，见八戒与那怪交战，就恨得咬牙切齿，擦掌磨拳，忍不住要去打他，掣出棒来道：“师父，你坐着，莫怕。等老孙和他耍耍儿来。”那师父苦留不住。他打个唿哨，跳到前边。原来那怪与八戒正战到好处，难解难分。被行者抡起铁棒，望那怪着头一下。那怪急转身慌忙躲过，径钻入流沙河里。气得个八戒乱跳道：“哥呵！谁着你来的！那怪渐渐手慢，难架我钯。再不上三五合，我就擒住他了！” （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 磕（ ）头 jīng（ ）棘 擒（ ）住 （2）文段中画横线的“破”和“一下”的词性分别是（ ）（3分） A.动词 量词 B.形容词 数量词 C.动词 数量词 D.形容词 副词 （3）上面两个文段均选自《 》，作者是明代小说家_____（填人名）。（2分） （4）【甲】【乙】两文段中的“那怪”分别是谁 他们为何会成为妖怪 请简述。（4分） 3．（24-25七年级上·安徽宿州·期末）某中学以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，请你参与。（13分） （1）学校准备举行读书报告会，要写一则宣传语，宣传语的上句已拟好，请你补写出下句，使之与上句保持一致。（3分） 上句：亲近书籍开阔视野 下句： （2）古代很多名人的读书故事一直流传至今，下面的读书故事与人物不相符的一项是（ ）（2分） A．韦编三绝———孔子 B．囊萤映雪———车胤、孙康 C．悬梁刺股———孙敬、苏秦 D．凿壁借光———张衡 （3）活动结束后，大家纷纷发表自己的感想。小安同学的感想中有两处语病，请你根据提示，提出修改意见。（4分） ①通过本次活动，我对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。③我希望这样的活动能持之以恒地不断开展下去。 第②句语序不当，修改意见： 第③句语意重复，修改意见： （4）【析调查数据】同学们在语文老师的指导下，根据2021-2023年全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两幅柱状图，请你按要求完成相关任务。（4分） 请根据图1、图2各得出一条结论，不出现具体数据。 二、阅读（55分） 【一】（21分） 少年护城河 ●肖复兴 ①在我童年住的大院里，我和大华曾经是“死对头”。原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个“私生子”，他一直跟着他小姑过，他的生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。这一点，是公开的秘 ... ...
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