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课件网) 你知道这是什么季节吗？ 歌曲欣赏：春天在哪里 唱歌曲，说春天。 2、找春天 1 2 3 4 5 6 7 8 朗读课文，标自然段。 品读课文 第一部分：1-3自然段 第二部分：4-7自然段 第三部分：8自然段 脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩 生 字 tuō ǎo xún 脱掉 脱下 棉袄 夹袄 寻找 寻觅 xiū ɡū zhē yǎn 害羞 羞耻 姑娘 姑姑 遮掩 遮住 遮掩 掩护 生 字 思考：孩子们是带着怎样的心情去找春天的？ 春天来了！春天来了！ 春天来了！春天来了！ 再读课文 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向 田野，去寻找春天。 思考：孩子们在找春天时，做了哪些准备？ 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 遮掩———遮遮掩掩 躲藏———躲躲藏藏 摇晃———（ ） 蹦跳———（ ） 遮遮掩掩 躲躲藏藏 思考：1-3段讲了什么内容？ 提示：谁+做什么 品读课文 第一部分：1-3自然段 第二部分：4-7自然段 第三部分：8自然段 探 嫩 符 解 触 杜鹃 tàn nèn fú jiě chù dù juān 探出头 探究 嫩芽 嫩绿 音符 音乐 解冻 了解 触到 触摸 生 字 我们找到了（ ）， 它就像是春天的（ ）。 思考：孩子们仔细找哇找，在哪里找到了春天？ 小草 眉毛 “眉毛”“眼睛”“音符”“琴声”分别指的是什么？ 春天的 野花 眼睛 春天的 嫩芽 音符 春天的 小溪 琴声 春天的 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 用大雁、柳枝、春雨等春天的景物，仿照4-7段练习说话。 （ ），那是春天的（ ）吧？ 柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜的腰肢吧？ 迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春天的笑脸吧？ 燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 思考：4-7段讲了什么内容？ 提示：谁+做什么 品读课文 第一部分：1-3自然段 第二部分：4-7自然段 第三部分：8自然段 自由读第8自然段 思考：“我们”是怎么找到春天的？ 继续思考：看着、听着、闻着、触摸着，孩子们又找到了什么呢？ 她在柳枝上荡秋千， 在风筝尾巴上摇哇摇； 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫， 在桃花、杏花枝头笑…… 书写指导 冲 （冲走）（冲动）（冲破）（冲浪） 寻 （寻找）（寻求）（寻常）（寻查） 姑 （姑娘）（姑姑）（姑妈）（姑父） 娘 （新娘）（姑娘）（娘亲）（爹娘) 吐 (吐芽) (吐丝) (吞吐) (呕吐) 柳 (柳树) (杨柳) (柳条) (柳枝) 荡 (飘荡) (荡漾) (浩荡) (荡秋千) 桃 (桃树) (桃花) (桃子) (核桃) 杏 (杏树) (杏花) (杏仁) (银杏) 以“春天的校园”为主题开展语文实践活动。 拓展延伸 板书设计 出门找春天 小草 眉毛 野花 眼睛 嫩芽 音符 溪水声 琴声 看 听 闻 触 找春天 春天的样子 找到了春天 发现春天 热爱春天 脱 冲 奔 ... ...
