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课件网) 求助信 亲爱的小朋友们： 你们好呀！我们是可爱的棉花姑娘，突然有一天，一群不速之客出现啦！这些大坏蛋偷偷地爬上我们的叶子，狠狠地咬我们，我们疼得受不了啦，每天都特别难受。善良的小朋友们，快帮帮我们吧，再这样下去，我们就要撑不住啦！ 统编版小学语文一年级下册第八单元·阅读 第18课 棉花姑娘 18 mián huā ɡū nianɡ v 蚜 虫 蚜虫，这个名字听起来可能有些可爱，但实际上它是一种害虫。 任务一 整理行装，深入故事 棉花 姑娘 治病 燕子 帮忙 害虫 别人 树干 惊奇 复习生字词 v 燕子 七星瓢虫 啄木鸟 青蛙 棉花姑娘请（ ）、（ ）和（ ）帮她治病，最后（ ）治好了她的病。 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 v 2 自由读课文的第2自然段，注意读准字音，读通句子。并用“———画出棉花姑娘说的话，用“～～”画出燕子说的话。 v 请你帮我捉害虫吧！ 心情急切 v 对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 我只会捉 空中飞的害虫 抱歉 无奈 v 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 啄木鸟 v 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 青蛙 v 对不起，我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧！ 请你帮我捉害虫吧！ 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧！ 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉水田里的害虫,你还是请别人帮忙吧！ v 角色扮演，读出语气 动物们都很有礼貌，但都无能为力。请选择自己喜欢的动物医生，同桌互相练习对话，再带上表情动作演一演。 请你帮我捉害虫吧！ 请你帮我捉害虫吧！ 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ 对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ v 读完课文，我们知道了原来 燕子只会捉——— ； 啄木鸟只会捉——— ； 青蛙只会捉——— 。 空中飞的害虫 树干里的害虫 水田里的害虫 v 棉花姑娘会去找谁看病呢？ 棉花姑娘的病能治好吗？ 森林医院就诊卡 姓名： 病状： 棉花姑娘 被蚜虫咬伤 任务二 寻找名医，对症下药 v 最后是谁帮助了棉花姑娘？他们是什么样子的？请读一读下面的“名医卡”，找出名医的特征。 5 v 哪位同学能扮演七星瓢虫，来进行一个自我介绍呀？ 七星瓢虫是瓢虫的一种，背部像葫芦瓢，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是害虫的天敌，一只七星瓢虫一天可以吃掉一百三十多只蚜虫，被人们称为“活农药”，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。 v 你们是谁呀？ 惊奇 v 我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。 v 你们是谁呀？ 我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。 练习对话 v 棉花姑娘的病好了吗？病好的棉花姑娘变成了什么样子？读第6自然段，找一找，画一画。 6 v 比较朗读 碧绿的叶子———碧绿碧绿的叶子 雪白的棉花———雪白雪白的棉花 更绿 更白 （ABAB式词语） “碧绿碧绿”“雪白雪白” 叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。 v 读一读，照样子说一说。 碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花 火红火红的太阳 碧绿碧绿的_____ 雪白雪白的_____ 火红火红的_____ 荷叶 雪花 灯笼 任务三 棉花绽放，书写生韵 v tā 二看位置 三看笔顺 一看结构 书写提示： 第一笔为撇点，第三笔收笔不出头。横折钩 的横部分稍微倾斜，折处稍顿，钩部短小有力。竖弯钩的竖部分垂直，弯处圆滑，钩部短小有力 。 指导书写 v 星级评价表 评价标准 评价获星 1、书写字迹端正（横平竖直） 2、结构均匀（关键笔画位置正确） 3.大小合适（不顶格不碰边 ... ...
