中小学教育资源及组卷应用平台 课题3《溶质的质量分数》分层练习 【基础练习】 一、选择题 1.欲使100g5%的硝酸钠溶液的溶质质量分数增大到20%，需要再加入硝酸钠的质量是 A.18.75g B.19.75g C.20g D.25g KCl溶液是临床常用的电解质平衡调节药。回答下列小题。 资料 20℃时，KCl的溶解度为34g； 40℃时，KCl的溶解度为40g。 2．②中所得溶液的质量为 A．30g B．70g C．100g D．130g 3．下列说法不正确的是 A．②中所得溶液为不饱和溶液 B．②中溶质的质量分数为30% C．③中溶质与溶剂的质量比为34：100 D．将③升温至40℃，仍为饱和溶液 4.下列关于溶液特征的叙述中不正确的是( ) A.溶液都是澄清、透明、无色的 B.当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从溶液里分离出来 C.一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一致的。 D.溶液是均一、稳定的混合物 5.某同学喝一杯糖开水，第一口与第二口“甜度”相同，这说明溶液是( ) A.混合物 B.澄清的 C.均一的 D.稳定的 二、填空探究题 1．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 。 A．搅拌可以增大甲物质的溶解度 B．在30℃时，向25g甲物质中加入50g水，可得到75g溶液 C．甲、乙、丙的饱和溶液温度由30℃降到20℃后，溶质质量分数的大小关系是甲=乙>丙 D．若甲中混有少量乙，最好采用_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)方法提纯甲 2.在20℃条件下进行如下图所示实验， 在不同温度时的溶解度如下表所示。下列说法正确的是 。 温度 0 20 40 的溶解度/g 13.3 31.6 63.9 搅拌的目的是增大 的溶解度 B．只有④中烧杯底部有固体剩余 C．溶液的溶质质量分数：①<②<③<④ D．②中所得溶液的质量为 g 【拔高训练】 选择题 1.向盛有Fe和Cu的试管中加入过量稀H2SO4，所得溶液中溶质有（ ） A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 2.下列说法正确的是 （ ） A. 10g硫酸铜溶于100g水配得的溶液溶质质量分数是10% B. 将50g10%的氯化钠溶液稀释成100g5%的溶液稀释后溶液中溶质质量是稀释前溶质质量的一半 C. 20℃时，氯化钠的溶解度是36g，该温度下，将40g氯化钠放入100g水中，所得溶液溶质质量分数为26.5% D. 100mL98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3)中含硫酸184g 3.蔗糖是生活中常用的调味品，其溶解度曲线如下图。下列说法正确的是( ) A.蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小 B.将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度，有结晶现象 C.温度升高，溶液中蔗糖的质量分数一定增大 D.t1℃和t2℃时的两份蔗糖溶液，所含溶质的质量不可能相等 4.KCl是一种常用钾肥，其溶解度如下表。下列说法正确的是（ ） 温度／℃ 0 20 40 60 溶解度／g 27.6 34.0 40.0 45.5] A．KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质 B．20℃时，100 g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 g C．40℃时，KCl饱和溶液的质量分数为40．0％ D．60℃的KCl饱和溶液降温至20℃，有晶体析出 5.“食盐加碘”通常是在氯化钠中加人碘酸钾。右图是氯化钠和碘酸钾的溶解度曲线图。下列说法错误的是（ ） A．氯化钠易溶于水 B．碘酸钾的溶解度随温度升高而增大 C．20℃时不可能制得相同质量分数的碘酸钾溶液和氯化钠溶液 D．20℃时两者的饱和溶液，氯化钠的质量分数大 二、填空与探究 1.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．时，将乙放入水中，所得溶液中溶质和溶剂的质量比为 B．时，点表示甲和乙溶液中所含溶质的质量相等 C．时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温至，溶质的质量分数：丙>乙>甲 D．在时，将点时甲的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的方法是 2.“基于特定需求设计和制作简易供氧器”是课程标准中明确列出的跨学科实践活动中的一个。老师和同学们在开展这项跨学科实践活动时设计了如图实验装置。先向左侧塑料瓶中加入过 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
