赏析句子 一、常见题型 1.摘出文中你最喜欢的语句，说说喜欢的原因。 2.品析文中划线的句子(加点词)，说说好在哪里 3.从……角度赏析句子 4.结合语境，任选一句，品味语言。 5.选取文中的句子做批注(点评) 6.任选角度，谈谈下列句子的表达作用 7.文中最后引用（写）……（内容/古诗词，有什么表达效果？ 8.句子能否删去？为什么？ 二、句子赏析的角度 句子赏析角度 1.从修辞手法赏析句子 （1）本句运用了……的修辞手法，具体说明 （2）生动形象地写出了人/物……的特点/状态/情景。 （3）表现了人/物……特点，表达了作者……情感。 修辞答题语言示例： （1）比喻：把……比作……，生动形象地描写了…… （2）拟人：把………人格化，生动形象地写出了……的……特点 （3）夸张：突出强调了……的……特征，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）排比：句式整齐，语气强烈，增强语势。 （5）对偶：形式整齐，音韵和谐，读起来琅琅上口。 （6）反复：突出强调了……，抒情强烈，富有感染力。 （7）设问：引起读者对……的注意和思考。 （8）反问：语气强烈，突出强调。 （9）引用： （三比二问一拟夸，对偶反复引用加） ①引用古诗词 增强文章的诗情画意，使文章具有意境美、丰富文章内容，引起读者的阅读兴趣、含蓄地表明作者的观点态度。 ②引用名人名言或谚语 名人名言具有权威性，让人信服，可以论证观点，阐明事理，使文章更具有说服力；谚语通俗易懂，生活气息浓厚，可以增加文章可读性。 ③引用神话传说和民间故事 增强文章的传奇性和风物的神秘性；丰富文章的内容，增加文章的可读性；丰富文章内容，使文章具有民族特色、地方特色。 描写的方法角度赏析 （1）人物描写：语、动、神、心、外。 ①本句运用了语言（动作、心理……）描写，具体词语的体现， 生动形象写出了某人做……而……的情景、状态， 刻画了人物 性格特征，表达了什么感情。 （2）环境描写（景物描写） 景物描写的作用： ①交代事情发生的背景，提示时间、季节和环境等；②渲染某种气氛；③衬托人物心情；④表现人物性格；⑤推动情节发展，为下文情节做铺垫；⑥突出、深化主题。 答题格式：关键字（概括、气氛、内容、结构） ①先概括描写的内容（交代了时间、地点、天气等）； ②渲染了… …气氛，烘托人物… …心情， ③推动情节发展，表现了人物… …性格， ④和上文… …相照应，为下文… …做铺垫。 侧面描写角度 【例句】“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”借蜜蜂之“闹”侧面写出了花丛之密，花香之浓。 （4）从描写的感官角度（听、视、嗅、味、触觉）。 方法：本句从听（视、嗅、味、触觉）的角度＋具体内容的分析 【例子】“吹面不寒杨柳风”不错的。选自《春》本句从触觉的角度描写了春风柔和的特点。抒发了作者对春的喜爱之情 （5）以动衬静 教室里静悄悄的，只听到同学们的笔在纸上沙沙的声音。 3.从句式的角度赏析句子 倒装句、骈散句、短句、设问句、反问句、感叹句、长短句 这是个_____句，_____，表达了…… 倒装句：强调的是前置或后置的部分；强调、突出作用 长句：层层修饰，表意严密。 短句：节奏感强，简洁有力。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 短句与长句相结合，参差错落，明快灵动，体现了语言的活力，写出了小草的长势，表现了春天的生机，表达了作者内心的欣喜和对春天的赞美之情。 长短句结合：句式活泼,错落有致,具有节奏感 整句：句式工整，音韵和谐，读起来朗朗上口，写出了…… 散句：自由灵活，便于抒情。 整句和散句结合：错落有致，富于变化，使句子有参差之美、音韵之美，节奏感强。 句子对仗工整：使句子有整齐美、音韵美。 陈述句：语气平稳，不温不火。 疑问句：引起读者的好 ... ...
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