21.1《电磁波的海洋》 目录 【学习目标】 【思维导图】 【知识梳理】 知识点 1：电磁波的产生与传播 知识点 2：电磁波的特征与分类 知识点 3：电磁波的应用与防护 【方法技巧】 方法技巧 1 电磁波与声波的区别判断方法 方法技巧 2 电磁波应用场景的分类技巧 【巩固训练】 【学习目标】 分类 具体要求 核心概念 1.理解电磁波的产生原理，知道变化的电流能产生电磁波； 2.掌握电磁波的传播特点，明确电磁波可以在真空中传播及传播速度； 3.了解电磁波的波长、频率、波速的关系，知道电磁波谱的组成。 能力素养 1.能区分电磁波与声波的传播差异，解释相关现象； 2.能根据电磁波的特征，分析不同频率电磁波的应用场景； 3.能结合生活实例，说明电磁波在现代科技中的应用及防护措施，培养科学素养。 【重点难点】 重点： 1.电磁波的产生条件（变化的电流）； 2.电磁波的传播特点（不需要介质，真空中速度为光速）； 3.波长、频率、波速的关系（c=λf）及电磁波谱的分类。 难点： 1.理解电磁波的产生机制（变化的电场和磁场相互激发）； 2.区分波长、频率与波速的关系，进行简单计算； 3.解释电磁波在真空中传播的原理（与声波的本质区别）。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点 1：电磁波的产生与传播 1.电磁波的产生原理 变化的电流会在周围空间激发变化的磁场，变化的磁场又会激发变化的电场，这种相互激发的变化电场和磁场，就形成了电磁波。 简单来说：变化的电流是产生电磁波的根源。 生活实例：手机通话时，内部电路产生变化的电流，从而发射电磁波；电台、电视台通过发射塔发射电磁波，传递信号。 2.电磁波的传播特点 传播介质：电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播（如太阳光、无线电波能穿越太空到达地球），也能在空气、水等介质中传播。 传播速度：电磁波在真空中的传播速度与光速相同，约为 c=3×10 m/s（这是宇宙中最快的速度）；在介质中传播速度会略小于光速。 传播方向：电磁波是横波，传播方向与电场方向、磁场方向相互垂直。 3.波长、频率与波速的关系 物理量定义： 波长（λ）：电磁波相邻两个波峰（或波谷）之间的距离，单位是米（m）； 频率（f）：单位时间内电磁波振动的次数，单位是赫兹（Hz），常用单位还有千赫（kHz）、兆赫（MHz）； 波速（c）：电磁波的传播速度。 定量关系：c=λf（真空中波速为定值，波长与频率成反比）。 典例 1 （2024 江苏苏州 中考真题）下列关于电磁波产生的说法，正确的是（ ） A．恒定电流能产生电磁波 B．变化的电流能产生电磁波 C．静止的电荷能产生电磁波 D．电磁波的产生与电流无关 答案：B 详解：电磁波是由变化的电流产生的，恒定电流（大小和方向不变）不能产生电磁波，静止的电荷也无法产生电磁波。故选 B。 典例 2 电磁波在真空中的传播速度约为（ ） A．3×10 m/s B．3×10 m/s C．3×10 m/s D．3×10 m/s 答案：C 详解：电磁波在真空中的传播速度与光速相同，为 3×10 m/s，这是初中物理的核心知识点。故选 C。 变式 1 电磁波的传播_____（选填 “需要” 或 “不需要”）介质，它在真空中的传播速度为_____m/s。 答案：不需要；3×10 详解：电磁波的重要特点是无需介质即可传播，真空中速度为光速 3×10 m/s。 变式 2 某电台发射的电磁波频率为 100MHz（1MHz=10 Hz），则该电磁波的波长为_____m。 答案：3 详解：根据 c=λf，可得 λ=c/f=3×10 m/s÷(100×10 Hz)=3m。 变式 3 关于电磁波的传播，下列说法错误的是（ ） A．电磁波可以在真空中传播 B．电磁波能在空气中传播 C．电磁波的传播速度与频率无关 D．电磁波的传播需要介质 答案：D 详解：电磁波传播不需要介质，可在真空中、空气中传播，且真空中传播速度恒定，与频率无关。D 选项错误，故 ... ...
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