第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 教案-2025--2026学年高中《中外历史纲要（上）》（统编版）

第28课　改革开放和社会主义现代化建设的 巨大成就 教学设计 教学目标 1.通过对文字、图片等史料的呈现和对教材的解读，了解改革开放以来中国在经济、文化教育、基础设施等领域取得的一系列成就，体会中国的国际影响力。 2.通过学习“一国两制”的内涵与实践成果，对港澳成功回归祖国以及回归祖国后的繁荣稳定现象进行分析，体悟“一国两制”的强大生命力，以及其对于解决台湾问题，实现祖国完全统一的重要意义。 3.通过学习中国自改革开放以来各个时期所采取的外交政策与取得的外交成就，理解全方位多层次的对外关系新格局的含义，能够总结并表述出新时期中国在国际影响力上所取得的成就。 4.认识到中国共产党领导下的改革开放是中国发展的必由之路，增强对中国特色社会主义道路的认同感和自信心。 教学重点难点 重点：改革开放以来中国在各个领域取得的巨大成就及其原因。 难点：认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 教学方法 讲述法、情境教学法、讨论法、问题探究法 课时安排 1课时 教学准备 教材、学案、PPT课件 一、导入新课 同学们，当我们看到高铁飞驰、5G普及，看到“嫦娥”探月、“祝融”火星漫步，看到家乡日新月异的变化时，是否想过，这些成就的背后，是什么推动着中国在短短几十年里实现了从站起来、富起来到强起来的跨越？从家庭联产承包责任制的推行到经济特区的设立，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，改革开放的浪潮如何重塑了中国？今天我们就一起走进第28课，探寻改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就背后的故事，看看中国如何在历史的关键节点上，走出一条属于自己的发展道路。 二、讲授新课 问题探究一：“综合国力不断提升”如何体现改革开放以来中国的整体发展？ 材料一 2001年11月10日，在卡塔尔首都多哈举行的世界贸易组织第四届部长级会议上，《关于中国加入世贸组织的决定》被正式通过。中国的加入推动了国内经济发展，也为全球经济注入新活力。……中共十八大以来，我国经济实力持续增强。2020年，经济总量突破100万亿元大关。2023年，超过126万亿元。2023年，中国经济总量占世界的比重升至17%左右，2013—2023年，中国经济对世界经济增长平均贡献率超过30%，是世界经济增长的最大动力源。 ———摘编自陈炜伟《总量连上台阶 结构优化升级———新中国成立 75周年经济发展成就综述》等 材料二 中共十八大以来，我国进一步强化基础研究战略布局，在干细胞及转化、纳米科技、量子调控和量子信息、蛋白质与生命过程调控、合成生物学等多个领域布局开展重大科学问题研究。同时，积极推进系列重大科研基础设施建设，如500米口径球面射电望远镜（FAST）、磁约束核聚变实验装置（EAST）、中国散裂中子源、中微子实验室等。依托重大科学装置和基础设施平台，我国在空间探测、核聚变研究和微观世界研究等基础前沿领域科研能力显著提升。2023年我国全社会研究与试验发展（R&D）经费投入规模达33278亿元，比1991年增长233倍，年均增长18.6%，成为仅次于美国的世界第二大研发投入国家。我国在量子科技、生命科学、物质科学和空间科学等领域取得一批重大原创成果。 ———摘编自国家统计局《创新驱动发展成效显著 科技强国建设有力推进———新中国 75年经济社会发展成就系列报告之十二》等 （1）分析改革开放以来我国在经济、科技领域取得的突破性成就之间存在怎样的内在联系。 （2）这些成就的取得是如何体现中国特色社会主义制度的优势的？ 素养考查点：唯物史观（经济发展是科技进步的物质基础，科技进步又反作用于经济发展）；时空观念（梳理改革开放以来不同阶段的标志性成就，把握经济与科技发展的阶段性特征）；历史解释（解释中国在经济、科技领域快速突破的原因）。 思路点拨 ... ...