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第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(共22张PPT) 高中历史>统编版(部编版)>必修 中外历史纲要(上)
日期:2025-12-23
科目:历史
类型:高中课件
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) 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第4课 西汉与东汉 ———统一多民族封建国家的巩固 一、汉承秦制又有所损益 (一)西汉的建立: 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。 (1)汉承秦制,有所损益。 (2)郡国并行制: 1.汉初政治: ◎西汉郡国交叉局部示意图 ◎西汉前期形势图 (二)汉初的统治 (二)汉初的统治 (3)王国问题的产生及初步解决: 1.汉初政治: 汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸侯王。但这却给汉王朝的统一和稳定埋下了隐患。 汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴楚等7国叛乱。但叛乱不得人心,3个月内即被平定。(“削藩”和平定“七国之乱”) (4)尊奉黄老无为的统治思想 汉高祖 汉景帝 一、汉承秦制又有所损益 黄老是战国时出现的哲学、政治思想流派,尊传说中的黄帝和老子为创始人。其思想糅合了道家和法家思想,并兼采阴阳、儒、墨等诸家观点而成。 “无为而治”,即顺其自然,尽量减少主动行为和干预,而达到治世。 “与民休息”(休养生息)政策: 2.汉初经济: 材料一:汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。 材料二:天下既定,民亡盖藏(储藏的财物),自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。 【思考】从这两则材料我们可以看出汉初社会处于怎样的境况呢?面对这一境况汉初统治者采取了又怎样的措施呢? 措 施 结 果 汉高祖时期 汉文帝、 汉景帝时期 (二)汉初的统治 一、汉承秦制又有所损益 “兵皆罢归家”;农业生产;轻徭薄赋等 经济逐步恢复,社会局势稳定下来 注重农业生产,进一步减轻赋税和徭役;“以德化民”;废除严刑苛法;勤俭治国 政治清明,经济发展,人民生活安定,出现“文景之治” (1)原因: (2)表现: (3)举措: (4)意义: 3.“文景之治” (二)汉初的统治 一、汉承秦制又有所损益 汉初吸取秦朝速亡的教训,政治上尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策。 文帝、景帝在位期间,经济得到了明显恢复,社会稳定,史称“文景之治”。 减轻赋税、徭役和刑法,提倡节俭,减少财政支出。 经济得到了明显恢复,社会稳定。 二、明犯强汉者虽远必诛 (一)汉武帝推行的对内措施 措施 目的(作用) 政治 经济 文化 加强皇权,削弱丞相权力 成功削减了诸侯王的势力 选拔范围广,为真正优秀的人提供机会 促进地方监察,强化地方管理,加强中央集权 抑制富商大贾的实力,加强中央集权,增加政府收入 抑制工商业者(重农抑商) 儒学独尊地位确立。此后,儒学成为我国封建社会主流意识形态 颁布“推恩令” 设立直接为皇帝所掌控的中朝 确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度 将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察 任用酷吏治理地方,严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为 改革币制,将铸币权收归中央 实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售 推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价 抑制工商业者,向他们征收财产税 接受董仲舒的建议,尊崇儒术 公元前136年,朝廷设立五经博士,儒学独尊地位确立 【推恩令】 诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。 “大国不过十余城, 小侯不过十余里” 二、明犯强汉者虽远必诛 (一)汉武帝推行的对内措施 【中(内)朝】 皇 帝 中 朝 外 朝 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 决策机构 执行机构 有事上报 二、明犯强汉者虽远必诛 (一)汉武帝推行的对内措施 【察举制】 推选标准: 选官 ... ...
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