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课件网) 16 富饶的西沙群岛 部编版 语文三年级 上册 目录 认识西沙群岛———地理位置与总体印象 欣赏五光十色的海水———色彩之美与成因探究 探秘海底世界———珊瑚、海参、大龙虾与鱼群 走进鸟的天下———海岛生态与物产价值 语言表达赏析与迁移运用———修辞与结构之美 总结升华与拓展表达———热爱海疆，畅想未来 01 02 03 04 05 06 01 认识西沙 探秘美丽海岛 地理位置 ■ 地处南海： 西沙群岛位于南海的西北部，是我国重要的海洋疆域。 ■ 行政归属： 隶属于海南省三沙市，是我国海防与生态的重要区域。 ■ 战略意义： 作为祖国南大门，具有重要的国防与资源价值。 理解富饶 物产丰富 海底有珊瑚、海参、大龙虾； 岛上遍地鸟蛋与珍贵鸟粪， 物产多样，资源宝贵。 风景优美 海水五光十色，珊瑚千姿百态； 鱼群成群结队，海鸟自由飞翔， 景色如画，令人向往。 情感价值 是我们祖祖辈辈生活的地方， 承载着家国情怀与民族记忆， 可爱可敬，令人自豪。 1 2 3 总起句功能 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方 风景优美 海水五光十色，瑰丽无比 物产丰富 海底生物多样（珊瑚、海参、龙虾、鱼） 海岛鸟多（树林、鸟蛋、鸟粪） 是个可爱的地方 祖祖辈辈生活之地，情感深厚 02 色彩之美 探秘五光十色的海 海水之美 ■ 色彩纷呈： 海水呈现出深蓝、淡青、浅绿、杏黄等多种颜色 ● 光影交错 一块块、一条条，相互映衬 ★ 瑰丽无比 海面下藏着一个①流动的万花筒世界 课堂练习 03 探秘海底世界 珊瑚·海参·龙虾·鱼群 海参：海底慢生活家 数量密集 ■ 到处都是： 沙底遍布，密密麻麻 ★ 海底居民最多的生物之一 神态慵懒 ■ 懒洋洋地： 不慌不忙，悠然自得 ★ 像在晒太阳的小宝宝 动作缓慢 ■ 蠕动： 一伸一缩，软软绵绵 ★ 海底最淡定的旅行者 1 2 3 04 走进鸟的天下 海岛生态与物产价值 树林茂密 ■ 林海苍翠： 岛上生长着一片片茂密的树林，枝叶交错，遮天蔽日 ■ 百鸟翔集： 树林里栖息着各种各样的海鸟，白鹭翩跹、鲣鸟盘旋、信天翁驻足 ■ 生态密码： 茂密树林为海鸟提供安全栖息地和天然育婴房 鸟的印记 遍地鸟蛋 ● 数量惊人： 沙滩与林间遍地都是鸟蛋，大小不一、颜色各异 ● 自然孕育： 鸟蛋散落于草丛、树根、沙坑，是鸟群繁衍旺盛的直接证据 厚厚鸟粪 ● 层层堆积： 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，经年累月形成灰白色覆盖层 ● 生态见证： 厚积鸟粪印证了鸟的数量庞大与栖息时间长久 05 修辞与结构之美 发现语言的魔力 比喻真奇妙 ■ 比喻句： “鼓起气来像皮球一样圆” ★ 本体：河豚 ★ 喻体：皮球 ★ 相似点：圆润饱满、富有弹性 这个比喻让鱼儿的样子跃然纸上！ 拟人有温度 神态拟人 ■ 懒洋洋地蠕动： 把海参写得像打盹的小动物 → 慵懒、自在、可爱 动作拟人 ■ 划过来，划过去： 赋予大龙虾将军般的威武姿态 → 有力、从容、霸气 整体效果 ■ 让海底生物有了情感和性格 → 读起来更亲切、更有趣 1 2 3 拓展延伸 学完课文，我们再一起欣赏神秘又美丽的海底世界的摸样吧！ 06 热爱海疆 畅想美丽富饶的明天 总—分—总结构 ■ 总起： 第1自然段点明西沙群岛是风景优美、物产丰富的可爱地方。 ■ 分述： ②海水→五光十色 ③④海底→珊瑚、海参、龙虾、鱼 ⑤海岛→鸟的天下 ■ 总结： 第6自然段呼应开头，展望更加美丽、更加富饶的未来。 时代意义 原文深意 ■ 句子核心： “必将变得更加美丽，更加富饶”中的“必将”体现坚定信心，“更加”强调持续发展。 ■ 情感内涵： 表达对祖国海疆建设的自豪感，寄托代代守护、永续发展的深情厚望。 ■ 现实根基： 源于三沙市设立、生态修复工程、渔民安居工程等真实国家行动。 今昔对照 ■ 过去： 偏远海岛 ... ...
