4.3 神奇的眼睛 课件+视频-2025-2026学年物理沪科版八年级全一册（50页PPT 4个视频）

(课件网) 沪科2024版 八年级全一册 第4章 神奇的透镜 4.3 神奇的眼睛 教学目标 1.了解眼睛的构造及成像原理；知道近视眼和远视眼的成因及其矫正方法。 2.了解透镜在日常生活中的应用。知道照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的 成像原理及特点。 教学重点难点 教学重点 教学重点 能将透镜成像与人眼成像、视力矫正联系起来，培养学生理论联系实际的科学思维 从了解照相机的工作原理来制造简易的照相机，从而培养学生的观察能力、思维能力和实践能力 新课导入 我们是怎样通过眼睛看到五彩缤纷的世界的呢？ 探究新知 眼睛的主要结构与光学实验器材有什么相似之处？ 观察 思考 晶状体相当于凸透镜 视网膜相当于光屏 眼睛看见物体的过程本质上就是凸透镜成像 一、人眼是如何看到物体的？（物体经人眼如何成像呢？） 人眼视物（成像）的过程 凸透镜成像过程 对比发现： 1、凸透镜前方不同位置的物体（物距不同）如何在光屏上都呈现清晰的像？ 2、人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像呢？ 改变光屏的位置（像距） 思考： 视网膜不能移动 ？？？ 物近像远 视网膜后移 视网膜前移 物远像近 f f f 凸透镜的焦距与厚度有什么关系吗？ 凸透镜越厚 焦距越小 对光的会聚能力 越强 物远像近（成像靠视网膜前） 不让像靠前 晶状体变薄 成像于视网膜 正常眼看远处物体 正常眼看近处物体 物近像远（成像靠视网膜后） 不让像靠后 提前会聚 成像于视网膜 推迟会聚 晶状体变厚 人看物体的过程 来自物体的光 会聚在视网膜上 视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。 照相机的成像过程 人眼看清远近物体的原理： 当睫状肌放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 当睫状肌收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 晶状体的调节作用 三、近视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 四、远视眼及其矫正 1、成因： 2、矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 坚持做眼保健操 新知探究 1.投影仪的结构 投影仪 　　来自投影片上图案的光，先经镜头折射，再经平面镜反射，最终在屏幕上成倒立、放大的实像。 2.投影仪成像的原理 新知探究 目镜：靠近眼睛的凸透镜，焦距较长 物镜：靠近被观察物体的凸透镜， 焦距很短 载物台：承载被观察的物体 反光镜：增加光的强度， 照亮被观察的物体 显微镜 目镜：靠近眼睛的凸透镜，焦距较长 物镜：靠近被观察物体的凸透镜， 焦距很短 载物台：承载被观察的物体 反光镜：增加光的强度， 照亮被观察的物体 新知探究 电子显微镜 手术显微镜 扫描电子显微镜 透射电子显微镜 各种用途的显微镜 新知探究 基本构成： 目镜和物镜都是凸透镜 普通望远镜及其光路 小型天文 望远镜及其光路 望远镜 新知探究 自制“望远镜” 如图所示，将近视镜片与远视镜片沿刻度尺放置。从近视镜片望过去，同时调节两镜片之间的距离，你看到的景物有什么变化 用近视镜片与远视镜片制成的“望远镜” 远视镜片 近视镜片 环节三：实践应用 仿生人眼制作可变焦照相机 2 动手做做 材料 成品 贴纸 1609年伽利略望远镜 1990年哈勃望远镜 2021年韦伯望远镜 2026年罗曼望远镜 我国的射电望远镜—天眼 我国的巡天空间望远镜 2 环节四：社会发展 探索宇宙的超级“眼睛”———太空望远镜 哈勃望远镜也是个“近视眼” 课堂小结 透镜的应用 显微镜 放大镜：u＜f，成正立、放大的虚像 投影仪：2f＞u＞f，成倒立、放大的实像 物镜：2f＞u＞f，成倒立、放大的实 ... ...