11.29 中国特色社会主义进入新时代 学案（含答案）-2025--2026学年高中《中外历史纲要（上）》（统编版）

第29课　中国特色社会主义进入新时代 学案 教学目标 1.梳理党的十八大以来中国在经济、政治、文化等领域的发展历程，将其置于新中国成立后的历史脉络中考察，把握不同历史阶段的发展延续与阶段差异，理解新时代作为历史发展新阶段的独特定位，认识历史进程的连续性与阶段性。 2.结合党的十九大报告、脱贫攻坚统计数据、重大科技突破等材料，分析新时代社会发展的突出表现，阐释社会主要矛盾变化的具体内涵，学会从丰富的史料中提炼关键信息，以事实为依据理解时代特征。 3.联系全面深化改革、国家治理体系和治理能力现代化的实践案例，探究习近平新时代中国特色社会主义思想形成的现实基础，解读 “中国梦”“人类命运共同体” 等理念在当代中国发展和国际交往中的具体体现，把握思想理论与社会实践的关联。 4.通过分析脱贫攻坚战胜利、生态文明建设成就等实例，探究中国特色社会主义制度在应对重大挑战、实现发展目标中的作用，增强对国家发展道路的理解与认同，树立为民族复兴贡献力量的意识。 5.结合自身生活体验，思考新时代社会发展对青年成长提出的要求，探寻个人理想与国家发展、民族复兴的结合点，形成关注社会现实、参与国家建设的自觉，理解个人在历史进程中的角色与责任。 一、中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦 1.中共十八大召开的时代背景: 　。 2.中共十八大概况: 　。 3.中国梦的提出: 　。 4.中国梦的本质: 　。 5.“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局: 。 二、中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想 1.新时代我国社会主要矛盾变化的时代背景: 。 2.新时代我国社会的主要矛盾: 　。 3.分两步走建成社会主义现代化强国: 　。 4.改革开放以来党的指导思想发展历程: 　。 三、中共二十大与全面建设社会主义现代化国家新征程 1.时间:　　　　　　　，地点:　　　　　　　　　　。 2.大会主题:　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 。 3.伟大成就:　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。 4.中心任务:　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。 问题简答 1.如何理解中国特色社会主义进入新时代的内涵？ 2.中国特色社会主义进入新时代具有哪些重大历史意义？ 3.新时代我国社会主要矛盾是什么？这一变化有何依据？ 4.如何理解新时代我国社会主要矛盾的变化并未改变我国的基本国情？ 5.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是什么？ 6.为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义？ 一、选择题 1.习近平新时代中国特色社会主义思想被依法确立为全党和全国各族人民必须遵守的指导思想的标志是(　　) A.中共十九大明确提出习近平新时代中国特色社会主义思想 B.中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章 C.十三届全国人大一次会议将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法 D.十三届全国人大二次会议强调要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 2.2021年，经过全党全国各族人民持续奋斗，我国实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。实现这一奋斗目标的底线任务是（　　） A．深化改革开放 B．融入经济全球化 C．实施科教兴国 D．打赢脱贫攻坚战 3.2024年3月，多家外媒在报道中，充分肯定了中国两会政府工作报告中提出的一系列具体举措，包括继续缩减外资准入负面清单，全面取消制造业领域外资准入限制措施等。这表明（　　） A．对外开放取得了巨大的成果 B．人民代表大会制度得到西方赞扬 C．中国政府开始建设小康社会 D．中国进一步扩大对外开放的力度 4.中共十九大指出:中国特色社 ... ...