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课件网) 专项二 史料研读 途径2 去伪存真———捕捉表层和隐性论述 解读获取有效信息 ■命题解读 1. 表层信息和隐性信息的获取 （1）在史料信息的获取上，史料的表层信息很直观，较易获取，而史料涉及的隐性 信息因需要归纳、迁移才能获得，这类信息往往不被考生洞察。 （2）怎样获取有效信息，可从论述的观点中获取暗示作者主张的隐性信息，从史料 关键词或结合所学知识获取相关隐性信息，从学科常识中获取相关隐性信息，这些隐 性信息往往制约着答案是否全面与正确。在解读史料获取有效信息时，一定要注意这 些隐性信息。 2. 灵活迁移捕捉隐性有效信息的关键 ■典题印证 1. 从史料灵活迁移中解读获取信息的路径 史料信息是由两个层面和九个要素构成的。 （1）两个层面是指显性的信息与隐性的信息。 （2）九个要素是指时间、地点、人物、事实、观念、意图、内容、形式和价值。时 间、地点、人物属于显性的信息，常于史料中直接获取；事实、观念、意图，一般需 要读者在史料内外钩沉索隐；内容、形式、价值往往是在其他要素的基础上概括而 成。隐性信息一般可从材料中论述的观点、材料关键词或结合所学知识获取。 2. 抓住信息本质特征是解读获取信息的技巧 3. 从史料灵活迁移中解读获取信息的应用 A. 反映了山水画创作的新发展 B. 融文学、书法、绘画、篆刻为一体 C. 体现了市民阶层的审美情趣 D. 利用工笔技法呈现了大运河风貌 A 点拨：解题思路 [例2] （2025·河南卷，18，节选）阅读材料，完成下列要求。 材料 调查研究是中国共产党的优良传统和基本工作方法。以下是中国共产党不同时 期调查研究的相关内容。 序号 内容 ① 扶贫要实事求是、因地制宜。要精准扶贫，切忌喊口号，也不要定好高骛远 的目标 ② （江西长冈乡）四百三十七家，一千七百八十五人，出外当红军、做工作的 三百二十，在乡一千四百六十五 ③ 在三十二个大、中城市中……国家资本主义形式的经销、代销的比重，已达 百分之二十二左右，纯粹私营的商业只占百分之二十五左右 序号 内容 ④ 革命军驱逐赵恒惕……农会会员的人数总计不过三四十万……农会会员能作 向导，作侦探，作挑夫 ⑤ 我们可以登记某一个士绅的政治态度、政治意见，称他为中间派或进步分子 ⑥ 兰考县为了鼓励社员在责任田里栽桐树，实行统一规划，分户栽植的办法， 集体拿树苗的二八分成，社员自备树苗的一九分成 结合中国共产党在不同时期面临的主要任务和采取的重要举措，从材料中任选三则调 查研究内容并分别予以阐释。 点拨：材料①阐释：历史背景与任务：结合所学知识可从脱贫攻坚目标角度分析：十 八大后全面建成小康社会进入决胜期，需精准解决区域性贫困（如“三区三州”深度 贫困）。重要举措：根据材料“精准扶贫，切忌喊口号”可知深入基层调研：通过建 档立卡、因户施策（如发展特色产业）实现资源靶向投放，杜绝“大水漫灌”。意 义：结合所学知识可从制度优势角度分析：2013—2020年累计脱贫9899万人，为全球 减贫贡献中国方案（如联合国推广“精准扶贫”模式）。材料②阐释：历史背景与任 务：结合所学知识可从革命动员需求角度分析：国民党围剿下，需扩充红军（“扩 红”）并巩固苏区（如中央革命根据地）。重要举措：根据材料“出外当红军、做工 作的三百二十”可知精准社会调查：统计劳动力与兵源潜力（参军者占人口18％）， 支撑土地分配（如《井冈山土地法》）与扩红运动。 意义：根据材料“在乡一千四百六十五”可知优化资源配置：保障军粮供给与基层政 权运转（如长冈乡被评为“模范乡”）。材料③阐释：历史背景与任务：结合所学知 识可从过渡时期总路线角度分析：需通过“和平赎买”将私营经 ... ...
