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课件网) 主谓一致 Subject-Verb Agreement Learning aims: State the basic rule of subject-verb agreement Apply specific agreement rules for challenging subjects (e.g., collective nouns, indefinite pronouns, expressions of quantity, either...or). 高考早知道 近年高考真题对谓语动词的考查是结合时态、语态和主谓一致综合进行的考查。近年对时态、语态和主谓一致的考查比较稳定，但又稳中求变，注重在复杂语境中考查句子的语态，且长句有增加的趋势。在解答涉及动词题时，需要考虑全面，不能单纯的考虑某一个语法现象，而需要考虑语境整体时态、语态和主谓一致的综合运用。 什么是主谓一致？ 1.We ____ students . 2.He ____ a student . 3.There ____somes students in the classroom . are is are 主谓一致是指谓语动词在语法形式或意义上与主语保持人称和数的一致关系，是英语语法的核心规则之一，其基本原则包括语法一致、意义一致和就近一致。 1.语法一致原则 ：谓语动词的形式严格依据主语的语法标记（单数或复数）决定。例如，单数主语用单数动词（如"He runs"），复数主语用复数动词（如"They run"）。 2.意义一致原则 ：谓语动词的选择取决于主语的实际意义而非表面形式。例如，集体名词"family"表示整体时用单数动词（"The family is united"），强调成员时用复数动词（"The family are arguing"）。 3.就近一致原则 ：当主语由多个成分组成时，谓语动词的形式与最靠近它的主语部分一致。例如，"Neither the teacher nor the students are present"中，动词与复数主语"students"保持一致。 主谓一致（Subject-Verb Concord）这一规则基于三个核心原则： 一.语法一致原则详解-- 1.单数主语 ：包括第三人称单数代词（he/she/it）、不可数名词或单数形式名词，谓语动词用单数。例如："The book is on the table"。 2.复数主语 ：明确复数形式的名词或代词，谓语动词用复数。例如："The books are on the shelf"。 特殊主语处理 ： ①不定代词（如everyone、something）作主语时，谓语动词用单数，例如："Everyone has arrived"。 ②动名词或不定式短语作主语时，视为单数，例如："Reading books is beneficial"。 ③“a number of＋复数名词”表示“许多……”，作主语时，谓语动词用复数；“the number of＋复数名 词”表示“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数。 主单谓单；主复谓复 Task1: 1.People often feel they _____(be) too busy to volunteer. 2.His glasses _____(be) unclear，so he can’t see well. 3.The famous musician _____ (be) invited to perform at the opening ceremony of the 2012 Taibei Flower Expo（展览会）. 4.The poet and the writer _____ (have/has) come. 5.The poet and writer, Li Ming ,_____ (have/has) come. are were was have has 解：1. and 连接的两个名词，指同一个人或物时，谓语动词用单数，此时and 的后面的名词前面没有冠词 2.连接的名词表示不同的事物,谓语动词用复数. （由此可知有时主语在形式上为单数，但意义上却为复数；有时形式为复数，但意义为单数） 意义一致强调主语的实际含义而非形式，常见于以下场景： 1.集体名词 ：集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词用单数形式；若被看作是构成集体的一个个成员，谓语动词用复数形式。如"team"、"government"，若指整体用单数动词（"The team wins"），若指个体成员用复数动词（"The team are arguing"）。 2.表示时间、距离、重量、金钱等的复数名词作主语时，应视为一个整体概念，谓语动词使用单数形式。 Three thousa ... ...
