专题学习活动 君子自强不息 【知识点】 (一)认识自强不息的内涵 ①自强是一股奋发的精神。自强是中华民族的传统美德，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的珍宝。②自强是一种崇高的信念。自强的规范不只是个人修养的规范，更是人格、品德的规范。③自强是一股进取的动力。做什么事情都应当有志有为。④自强是一架成功的阶梯。自强就是不断创新，不懈努力，直至成功。⑤自强是一种执着的追求。勇于开拓，积极进取，执着追求。 (二)名人名言 1.胜人者有力。自胜者强。(《老子》三十三章) 2.士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语·秦伯》) 3.不怨天。不尤人。(《论语·宪问》) 4.君子求诸己,小人求诸人。(《论语·卫灵公》) 5.故天将降大任于是人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为,所以动心忍性。曾益其所不能。(《孟子。告子下》) (三)相关古诗 1.千磨万击还坚劲。任尔东西南北风。(郑板桥《竹石》) 2.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) 3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》) (四)名人事例 1.祖逖闻鸡起舞 祖逖,东晋人也,有大志,常欲光复中原。后与刘琨供为司州主,情好绸缪,共被同寝。中夜闲荒鸡鸣,祖蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞庭中。后渡江，募士铸兵,欲扫清中原。 2.范仲淹断齑画粥 北宋时期,范仲淹小时家贫，只好住在庙里读书,昼夜不息,每日生活十分清苦,用两升小米煮粥,隔夜粥凝固后用刀一切为四,早晚各吃两块，再切一些腌菜佐食。经过苦读终于被录取为官员，他的至理名言是:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 3.苏秦刺股 苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给秦王的信有十封以上，都没有被采纳，穷困潦倒地回了家。到了家，他的妻子不为他织布，他的嫂子不为他做饭,他的父母亲也不把他当作儿子。苏秦叹气说:“这都是我苏奈的错啊!”于是发愤读书,快要打瞌睡的时候就拿起锥子刺自己的大腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩反抗秦国，佩戴了六国的相印。 (五)活动主题举例 困难与我同行，微笑伴我成长。 (六)活动形式举例 1.讲“立志的青春”故事。 2.宣“拼搏的青春”誓言。 3.办“自强不息”专题板报。 4.写“自强不息”话题作文。 5.讲“自强不息”励志故事。 6.谈“自强不息”生活感悟。 (七)活动标语举例 1.世上无难事，只要肯登攀。 2.一路风雨磨砺坚强，半载苦乐铸就辉煌。 (八)如何做到自强不息 ①做自强不息的人，应该把握自己的命运。②做自强不息的人，应该树立自信的理念。③做自强不息的人，应该保持独立和自我。④做自强不息的人，应该善于扬长避短。⑤做自强不息的人，应该勇于自省。⑥做自强不息的人，应该积极奋进。 【研讨练习】 1．班级开展“自强不息”的综合实践活动，请你参与完成以下任务。 (1)下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 探究内涵 举办一期知识竞赛 学习有关“自强不息”的名言、格言等 寻找榜样 分享有关“自强不息”的人物事迹 发扬精神 开展一次演讲比赛 引导同学们践行和发扬“自强不息”的精神 (2)结合语境，补全对话。 班级主题演讲比赛将于本周四下午14：30在学校演播厅举行，初三5班班长小文邀请语文科刘老师担任评委。 【对话内容】 小文：刘老师您好，我是初三5班小文，班级举行“自强不息”演讲比赛，想邀请您做评委。 刘老师：没问题，我很荣幸受邀担任评委。 小文：谢谢刘老师！请您 。（说明时间、地点） 刘老师：好的，我一定准时出席。 (3)做自强中国少年，要关注社会发展，汲取能量助力成长。以下是十五运会的相关资料，请阅读文字，完成题目。 2024年11月9日第十五届全国运动会发布主题口号、会徽、吉祥物。十五运会主题口号为“ ... ...
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