2024—2025 学年度上学期期末教学质量检测 八年级语文试卷参考答案及评分标准 一、积累与运用（满分 24 分） 1. 采菊东篱下，悠然见南山。书写正确、规范、端正、整洁，2分；有书写不规范、错 误的，一处扣 1分，扣完为止；字迹难以辨识 0分。 2．D，2分。 3. C，2分。 4．C，2分。 5．B，2分。 6. 示例：所选人物：毛泽东 书中依据：埃德加·斯诺在保安见到了毛泽东(苏维埃掌权人物)。1分。 雕像涉及：注意场景。加入外貌、神态、动作描写，注意把控细节。4 分。 共 5分。 7.（8） 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 本题答案如有错别字，该空不得分，每空 1分，此题共计 9分。 二、古诗文阅读（满分 15 分） 主观题的答案，意思对即可得分。 （一）（3分） 8. B，3分。 （二） （12分） 9. A，2分。 10. （1）所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。（“故”“君子”各 1分，句 意不通顺扣 1分，共 2分） （2）他们取得天下没有什么不同，为什么国运长短如此悬殊呢 （“殊”“悬”各 1 分， 句意不通顺扣 1分，共 2分） 11．周武平纣之乱 / 以有天下 / 秦皇因周之衰 / 遂吞六国 共 3分。 12．得道者多助，失道者寡助。 1分；周灭殷以后，努力推行仁义。1分；秦国达到目的 以后，一味地施行欺诈和暴力。1分。 共 3分。 【乙文参考译文】 贞观初年,唐太宗从容地对身边的大臣们说：“周武王平定了商纣王之乱，取得了天 下；秦始皇乘周王室的衰微，就吞并了六国。他们取得天下没有什么不同，为什么国运长 短如此悬殊呢 ”尚书右仆射萧瑀回答说：“商纣王暴虐无道，天下的人都痛恨他，所以 八百诸侯不约而同地来与周武王会师讨伐纣王。周朝虽然衰微，六国无罪，秦国完全是倚 仗智诈暴力，像蚕吃桑叶一样，逐渐吞并诸侯的。虽然同是平定天下，人们对待他们的态 度却不一样。”太宗说：“这样的说法不对，周灭殷以后，努力推行仁义；秦国达到目的 以后，却一味地施行欺诈和暴力，它们不仅在取得天下的方式上有差别，而且守护天下的 方式也不相同。国运之所以有长有短，道理大概就在这里吧!” 八年级语文试卷答案 第 1页 三、现代文阅读（满分 31 分） （一）（15分） 13．说明了窗芯图案的分类和意蕴内涵。 说明对象 1 分，说明方面 2 分。共 3分。 14. 示例：我选 B，狮子林中的琴与冰裂纹组合花窗属于自然形图案与几何形图案混合使 用的情况，1 分；该花窗以几何形图案中的规则式冰裂纹为背景，1 分；以自然形图 案古琴为中心，1分；具有古典风雅的意蕴。 共 3分。 15. 举例子、打比方、作引用（引用） （答对 3 个 2分，答对 2个 1分）；具体形象 地说明了窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用，增强了说服力和感染力。 1分。 共 3分。 16. “大多”是“大部分”的意思，起修饰限制作用，1 分；说明了大部分园林花窗的 边框方整，并不是所有的园林花窗都是方整的，（也有不方整的），1分；符合实际 情况，体现说明文语言的准确性、严密性。1分。共 3分。 17. 写出了月洞窗的独特美感，1分；营造出一种阴凉、静谧的氛围（渲染清凉、宁静的 气氛），1分；烘托黛玉内心的孤独和忧郁的情感。1分。共 3分。 （二）（16分） 18. （1）我一步步帮助（引导）不会写作文的伟林写出范文。 1分。 （2）寒冬夜里，我受邀到伟林家，吃了三海碗饱含谢意的汤圆，心里感到无比温暖。 2分。 共 3分。 19. 示例：选文第 2段写伟林的作文惨不忍睹，接下来写我一步步引导他，到第 7段他写 出范文这一新闻在校园里传开，这是先抑后扬。2分。 表达效果：一是使文章波澜起伏，富于变化，二是前后对比，突出“我”的教育智慧 和对学生的影响。 2分。 共 4分。 20. 写出“我”内心由矛盾到下定决心的过程，1分；因为冬夜，天冷路黑，伟林家距离 又 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
