中小学教育资源及组卷应用平台 第六章 质量和密度 （时间 80分钟，满分 100分） 一、 选择题（每题 3分，共 30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、“估测”是物理学中常用的一种方法。小明同学估测了相关的一些物理量，其中不合理的是（ ） A．课桌高约为 80cm B．人步行的速度约为 1.2m/s C．一个中学生的质量约为 50kg D．人感觉舒适的室内温度约为 35℃ 2、 (2025山西）制作航天器部件的材料常需要满足“低密度、高强度”等条件。航天小组的同学们 调查了铝合金和碳纤维两种材料，其质量与体积关系如图所示。分析图像可知（ ） A. 铝合金的密度为5.4g / cm3 B. 碳纤维的密度是铝合金的 2倍 C. 质量相同时，用铝合金制成的实心部件体积较大 D. 体积相同时，用碳纤维制成的实心部件质量较小 3、关于质量和密度，下列说法正确的是（ ） 2题图 A．陀螺从地球带到空间站，质量变小 B．通常用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”，是因为塑料泡沫的密度大 C．一杯牛奶喝掉一半后，密度变小 D．我们常说“铁比木头重”，是指铁的密度比木头大 4、下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为不正确的是（ ） 常温常压下部分物质的密度 物质 密度/（103kg/m3） 物质 密度/（103kg/m3） 纯水 1.0 冰 0.9 水银 13.6 干松木 0.4~0.7 酒精 0.8 铜 8.9 煤油 0.8 铝 2.7 A．固体的密度一定大于液体的密度 B．不同物质的密度可能相同 C．冰融化成水之后，密度变大，体积变小 D．质量相同的实心铜球和实心铝球，铝球的体积较大 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 5、用煤油温度计测量液体的温度，当温度计示数减小时，下列关于煤油的说法正确的是（ ） A．温度下降，质量变小 B．质量不变，密度不变 C．体积变小，密度变大 D．体积变小，温度不变 6、一捆匝数为 n的细铜线，其质量为 m，通过测量可得一匝的长度为 L，铜线密度用 铜表示，由此 可得出该铜线的横截面积为（ ） m m mn m A． nL B． L C． L D． 铜 铜 铜 铜 nL 7．测固体密度时，如果固体体积较大放不进细窄的量筒，我们常采用“补水”的方法来进行体积测量。 结合如下实验步骤，请选出实验误差最小的方案表达式（ ） m m2 m3 m mA． m m m 水 B 2 1 ． m m 水 C． D．4 1 4 3 V V V1 V1 2 2 8．下表是水的密度随温度变化的数据。分析表中数据后不．能．得出结论的是（ ） t/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 / kg m 3 999.84 999.90 999.94 999.97 1000.00 999.97 999.94 999.90 999.85 A．水的凝固点是 0℃ B．水在 4℃时密度最大 C．温度高于 4℃时，水的密度随着温度的升高而变小 D．温度低于 4℃时，水的密度随着温度的降低而变小 9．同样的现象，不同的操作。情境一：实验前，调节天平水平平衡过程中，天平指针偏转情况如图 甲所示；情境二：图乙的基础上为了量取 20g水，称量空烧杯水平平衡后，在右盘中 再加入 20g砝码，往左盘空烧杯内加入适 量水后指针位置也如图甲所示。下列操作 正确的是（ ） 9题图 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 A．情境一中，要调节天平平衡，需向右移动游码 B．情境二中，接下来的操作是向右调节平衡螺母 C．情境二中，接下来的操作是向右移动游码 D．情境二中，接下来的操作是用胶头滴管从烧杯中取出适量水 10、小明在科技创新大赛中获奖，他想知道所获奖牌的密度，于是进行了如下操作：①用调节好的天 平测出奖牌的质量，如图甲所示。②向烧杯中加入适量的水，用细线系住奖牌使其浸没在水中，并在 烧杯壁上水面到达的位置作出标记，如图乙所示。③把奖牌从水中取出后，将量筒中的水（体积是 40mL）缓慢加入烧杯中至标记处，量筒中剩余水的体积如图丙所示。下列说法正确 ... ...
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