16夏天里的成长 学习任务单（含答案）

16、夏天里的成长 学习任务单 六年级语文 第一部分：书写展示台。 一、我会认真书写。 昨天我在憧憬未来,今天我在努力,明天我希望会实现我的梦想。 _____ 第二部分：拼音考查专栏。 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 1、现在我们的课外活动更丰富了，增（zēng zōng ）加了很多有意思的项（xiàng xàng）目。 2、这西瓜的瓜蔓（màn wàn） 长的真长， 这甘蔗 （zhé zhe）长的真高啊！ 3、爸爸在集（jí dí）市上买了一大捆（kǔn kuǐ ）甘蔗。 三、给加点的多音字注音。 1、我一定尽( )力帮你把说明书改得尽( )量简明一些。 2、生物从小到大，本来是天天长( )的，不过夏天的长是飞快的长。 3、工人师傅把这些墙的缝（ ）儿都堵上了。 第三部分：写词语训练营。 四、读拼音，写词语。 1、葡萄的藤蔓爬满了péng jià（ ），上面guà zhe（ ）一串串绿色的葡萄。 2、地上厚厚的tái xiǎn（ ），踩上去ruǎn mián mián（ ）的。 3、贵州的黄果树pù bù（ ）真zhuàng guān（ ）啊！ 第四部分：组词专项训练营。 五、辨字组词。 棚（ ）评（ ）爆（ ）谚（ ）畦（ ） 鹏（ ）坪（ ）瀑（ ）颜（ ）哇（ ） 六、选字组词。 1. 苞　　 　炮　　 　泡 (　　)火　　花(　　)　　(　　)沫 2. 坪　　 　评　　 　苹 (　　)果 草(　　) (　　)论 3. 缝　　 　逢　　 　蜂 每(　　) (　　)补 蜜(　　) 第五部分：理解谚语的意思考查专项。 七、写出谚语的意思。 1、六月六，看谷秀： _____ 2、处暑不出头，割谷喂老牛： _____ 第六部分：标点符号训练台。 八、读句子，在空白处填写合适的标点符号。 1、在棚架上看瓜藤 一天可以长出几寸 你到竹子林 高粱地里听声音 在叭叭的声响里 一夜可以多出半节 2、当我长叹一口气 正要在投币口投入10元大钞 身后忽然响起一个声音 这一块钱给你 一位年轻的小姑娘拿着一元零币递给我 第七部分：句子训练台。 九、按要求写句子。 1、用“因为……所以……”写句子来。 _____ 2、用“昨天…今天…明天…”写句子。 _____ 3、夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句) 第八部分：课文内容回顾。 十、根据课文内容填空。 1、昨天是（ ），今天是（ ），明天就变成了小果实。 2、一块白石头，几天不见，就（ ）了苔藓；一片（ ），几天不见，就变成了（ ）。 3、草长，（ ）长，山是一天一天变（ ）。 第九部分：选择专项训练营。 十一、《夏天里的成长》本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们（ ）。 A.不要在青少年时期珍惜时间　 B. 一定要在青少年时期珍惜时间　 C. 一定要在老年时期珍惜时间　 第十部分：阅读理解能力提升专栏。 十二、课内阅读，精彩片段赏析。 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 1、这段话说明了 也在长得道理。 2、找出文中运用的谚语写在下面的横线上。 3、读了文中画横线句子，你感受到了什么 明白了什么 4、这段话是告诉人们要 ， 地长。否则就成了 了。 十三、课外阅读，提升能力。 夏 感 梁衡 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世 ... ...