2020~2021学年下学期期中教学质量检测试卷 四年级 数学 座号 题号 一 三 四 五 六 总分 分值 29 5 20 18 9 19 100 都 得分 、填空题。（每空分，共29分） 1.自己写出一道含有小括号的算式( ),并说一说运算顺序是 p )。 2.小军在计算68×（+2）时把算式抄成68×+2，这样计算的结果与正确值相差 )。 3.根据加减乘除各部分之间的关系在括号里填上合适的数。 ( )+117=205 (.)×20=540 ·)÷15=21…12 新 4.写出两条有关0的运算： (1)( 1; (2)( )。 童 5.下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的， : ① ③ ③ ⑤ ⑥ 丝 相 从前面看到是 的有( )号图形，从右面看到是 的有 )号图形，从上面看到是■■ 的有( )号图形。 6.a+b兰b+a,表示的是( )非：乘法交换律用字母表示为( (常)5 7.7×425+13×425=(7+13)×425,这里运用了( )律：如果口+△= 100,那么69×口+69×△=( )o 四年级数学第1页（共4页） 8.由5个百、3个一5个十分之一和3个千分之一组成的数是( ),读作 )。 9.仔细观察，图中阴影部分可以用小数表示是( ),有 )个0.01。 10.把0.507、0.57、0.75、0.5、0.705按从小到大的顺序排列。 < 1.把6.8缩小到原数的是( ):把0.27的小数点向右移动2位，就是扩大到 数的( )倍，得( )。 126.58km=( )m 5t80kg=( )t 3.5m2=( )dm2 13.(1)2.056≈( )(保留一位小数)；0.8953≈( 1(精确到百分位)； (2)木星离太阳的距离是778330000千米，约是( )亿千米（保留二位小数）。 二、判断。（对的打“V”,错的打“×”}(5分) 1.0除以0不可能得到一个确定的： 2.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同。() 3.计算99×101的简便方法可以是99×100+99×1。 4.0.37和0.370的计数单位不同，但是大小相同。 ( ) 5.小数部分的最低位是十分位，没有最高的数位。 ( 三、选择题。（将正确答聚的序号填在括号内）(20分) 1.找出得数最大的算式() A.360÷3+2×6 B.360÷(3+2×6) C.360÷[(3+2)×6] 2.把279+137=416,416÷26=16,130×16=2080列成一个综合算式是( ) A.130×(279+137)÷26B.130×279+137÷26 C.130×[(279+137)÷26] 3.在一个减法算式中被减数，减数、差在-一起的和是100，如果差是34，那么减数是 ( A.50 B.16 C.34 4.由5个小正方体分别搭成的立体图形（如 图所示)。从哪个方向看它们的形状是完 全相同的？（) A.正面 B.左面 C.上面 5.下面各数中的2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是( A.5.42 B.0.02 C.0.672 四年级数学第2页（共4页）
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