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课件网) 第五单元 二战后的世界变化 课标：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成；通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点；了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成和苏联的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义；通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非位国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 变化①：世界格局的变化 变化②：资本主义的变化 变化③：社会主义的变化 变化④：殖民体系（亚非拉国家）的变化 第16课 冷战 课标：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成 by 哈啦 历史解释（P74) 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态 方式：除了武装进攻之外一切手段 一、冷战的背景 任务一：根据材料以及P74-75，了解二战后美苏冷战的背景 “全世界应该采用美国制度”“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放在了美国人民的肩头。” ———美国总统杜鲁门 ① 霸权主义 国家战略: 全球扩张 一、冷战的背景 任务一：根据材料以及P74-75，了解二战后美苏冷战的背景 ① ② 国家战略: 保障国家安全 国家战略: 全球扩张 根本原因：美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧 二、冷战的形成过程 任务一：根据材料以及P74-77，梳理二战后美苏冷战的形成过程 (一）序幕： 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。 ———丘吉尔“铁幕演说”1946年3月5日 社会主义 资本主义 鼓动美国对抗苏联（推波助澜） 1946年丘吉尔“铁幕演说”的发表 二、冷战的形成过程 任务一：根据材料以及P74-77，梳理二战后美苏冷战的形成过程 (二）开始标志： 杜鲁门 1947年杜鲁门主义的出台 （冷战在政治上的表现） 实质：干涉别国内政，遏制共产主义和苏联，称霸世界 二、冷战的形成过程 任务一：根据材料以及P74-77，梳理二战后美苏冷战的形成过程 (二）开始标志： 杜鲁门 1947年杜鲁门主义的出台 （冷战在政治上的表现） 实质：干涉别国内政，遏制共产主义和苏联，称霸世界 VS 苏：1947.9成立共产党和工人党情报局 1947年，苏联坚持成立了“共产党和工人党情报局”。苏联通过情报局控制东欧各国，要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一。苏联还在东欧各国进行了无情的大清洗，将包括共产党著名领导人在内的几十万人清除出党，以保证苏联政治路线和外交政策的执行。 二、冷战的形成过程 任务一：根据材料以及P74-77，梳理二战后美苏冷战的形成过程 (三）发展： 材料：1947 年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。丘吉尔称这一行为是人类历史上“最慷慨的举动”。 ———摘编自《世界现代史》 1947年马歇尔计划（欧洲复兴计划）的实施 （冷战在经济上的表现） 目的 我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。 ———法国总理皮拉尔迪 实质：控制西欧，遏制苏联，称霸世界 影响 二、冷战的形成过 ... ...
