2025-2026学年语文四年级上册期中考试复习知识点总结

四年级上册语文期中考试复习 重要知识点 一、重点字词 ①写字表(一类字里的双生字)：逐渐、鹅卵石、坑坑洼洼、庄稼、葡萄、舒适、僵硬、横竖、研究、驾驶、选择、血液、悲惨、违抗 ②识字表(多音字)：薄、系、雀、降、曲、少、脏 ③词语表(1-14课)：齐头并进、山崩地裂、洋溢、横七竖八、呼风唤雨、腾云驾雾、叶柄、随遇而安、慎重、精疲力竭、敬佩、愤愤不平 ④描写声音大小的四字词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄(声如洪钟、惊天动地、沸沸扬扬)低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息(万籁俱寂、悄然无声、无声无息) ⑥表示时间很短的词语：霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿功夫 (拓展：顷刻、瞬间、转眼、眨眼间) ⑦识字加油站：读音相同的形近字；偏旁相同，读音字义不同 ⑧表示动物家的词语：鸟窝、鸟巢、狗窝、鼠洞、猪圈、马厩、鱼塘、牛棚、虎穴 (拓展：鸡笼、羊圈、蛇穴、蜂巢、狼窝、龙潭、蚁穴) ⑨与花有关的词语：花圃(栽培花草的园地)花卉(花草的总称) 花蕾(没有开放的花)花蕊(花的雄蕊和雌蕊的统称) 花名：玫瑰、茉莉、牡丹、海棠(拓展：月季、蔷薇、玉兰、腊梅、丁香) ⑩写神话故事或历史人物有关的四字词语： 腾云驾雾———孙悟空学筋斗云 上天入地———孙悟空大闹天宫 神机妙算———诸葛亮草船借箭 各显神通———八仙过海 三头六臂———哪吒闹海 神通广大———二郎神与孙悟空斗法 未卜先知———姜子牙(诸葛亮) 刀枪不入———葫芦娃三娃 (拓展：火眼金睛、夸父逐日、嫦娥奔月) 二、常考句式 ①用表示时间短的词语写句子： 例：爸爸小心翼翼地点燃了烟花。忽然砰的一声，烟花飞上了天。紧接着，啪的一声，天空中顿时开出了一朵五颜六色的花。 例：小狗听到声响，顿时站起来，警惕地望着门口，过了一会儿，它才安静下来。 ②体会句子在表达上的不同(反复运用某个字或词语能够起到强调某种意思的作用，语气更加强烈。) 设问句：自问自答，引起读者的注意和思考。 ③注意加点词语，体会两组句子所表达的意思的不同。 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 第二句加上“逐渐”，写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，写出了变化的过程，更加准确。 隧道随着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 “最多”表现出作者通过长期的观察，发现蟋蟀的住宅并非不多不少刚好九寸，而是不超过九寸，体现了语言文字的准确性、严谨性。 ④感受神话故事中句子的神奇，结合学过的神话故事，尝试写一写。 仿写要点：写出故事的神奇情节、环境或场景，感受神奇的想象。 例：后羿取出神弓神箭，瞄准天上的太阳，只听嗖的一声，神箭向太阳射去。不一会儿，只见天空中的一个太阳爆裂开来，从天上掉下一只金黄色的三足神兽，它身上还插着那支神箭。 三、课内背诵内容 ①课文： 《观潮》3———4 自然段 《走月亮》第4 自然段 ②古诗 6首 课本4页《浪淘沙》背诵并理解诗意，能从课文中找出与诗的内容相关的句子。 (须臾：片刻) 课本14页《鹿柴》背诵默写理解诗意， (但：只 闻：听见 返景：夕阳， “景”同“影”复：又) 课本34页《暮江吟》(可怜：可爱 真珠：这里指珍珠) 《题西林壁》(题：书写，题写 缘：因为) 不同角度：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 当局者迷，旁观者清：“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 《雪梅》(降：服输 逊：不及，比不上) 任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处。 课本58页《嫦娥》背诵默写理解诗意(长河：银河 夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单) 拓展“小李杜”李商隐、杜牧“温李”温庭筠、杜牧 ③文言文： 《精卫填海》 考点1 (少女：小女 ... ...