18、古诗三首 学习任务单 六年级语文 第一部分：书写展示台。 一、我会认真书写。 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。_____ _____ 第二部分：拼音考查专栏。 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 1、地球所拥有的自然资（zī yuán ）源也是有限的。 2、拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐（cì sì），而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 3、因为人们随意毁（huǐ hiǔ）坏自然资源，不顾后果地滥(làn lǎn)用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁（ xié xué）。 第三部分：查字典训练营。 三、我会查字典填空。 “蔼”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）。按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，二字组词( )，四字组词( )。 第四部分：写词语训练营。 四、读拼音，写词语。 1、千里yīng tí（ ）绿yìng hóng（ ）,千里 水村山郭jiǔ qí fēng（ ）。 2、吃过晚饭，雨还在不停地下着，dā dā dā( )地打着玻璃窗，好像是qiāo zhe( )鼓点dòu yǐn( )我出去。我跑到窗前，不住地朝街上zhāng wàng( )着。 第五部分：组词专项训练营。 五、辨字组词。 簸（ ）郭（ ）檐（ ）载（ ）绕（ ） 欺（ ）墩（ ）瞻（ ）栽（ ）饶（ ） 第六部分：理解词语的意思考查专项。 六、结合古诗写出加点字的意思。 1、浪淘风簸自天涯。 ( ) 2、书湖阴先生壁。 ( ) 3、花木成畦手自栽。 ( ) 4、两山排闼送青来。 ( ) 第七部分：朗读训练台。 七、读诗句，用“/”划分朗读停顿。 1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 2、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 第八部分：句子理解训练台。 八、根据意思写诗句。 1、茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成畦，都是主人亲手栽种。 _____ 2、九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来,一路裹挟着万里的黄沙。 _____ 九、根据诗句写意思。 1、如今直上银河去，同到牵牛织女家。 2、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 第九部分：课文内容回顾。 十、根据课文内容填空。 1、（ ）,同到牵牛织女家。 2、茅檐长扫净无苔，（ ）。 第十部分：修辞方法专项训练营。 十一、写出下列诗句运用的修辞方法。 1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（ ） 2、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（ ）（ ） 3、鸟宿池边树，僧敲月下门。 （ ） 4、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（ ） 第十一部分：阅读理解能力提升专栏。 十二、课内阅读，精彩片段赏析。 浪淘沙(其一) 【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 1、用什么词概括黄河给你留下的印象？你能从哪些词体会到的？ 2、诗的前两句写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河（ ） 的特点。 3、诗的后两句用什么表现手法什么来描写黄河？ 4、《浪淘沙(其一)》借描写神话传说，向往着随黄河水能直上银河，同访牛郎织女，寄托了作者心底对（ ）的憧憬。 十三、课外阅读，提升能力。 浪淘沙 [唐]刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 1.将词语与相应的解释连一连。 须臾 好像 海门 极短的时间 似 江海汇合之处 2.理解诗句，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)这首诗描写的是农历八月十八的钱塘江大潮涨落的壮观景象。前两句写的是涨潮情形，后两句描写退潮情形。 ( ) (2)“八月”点出大潮时节。“涛声吼地来”写潮来之势，由近远。 ( ) (3)作者由开头的静态描写转入对潮去之后的动态描写，更衬托出钱塘江大潮的壮观景象。 ( ) 3、把诗句中的比喻句画上横线。 第十二部分 ... ...
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