
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课程标准 学习目标 了解不同时代、不同类型商路的开辟; 通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 时空观念:运用时空定位,分析全球贸易网的形成过程及阶段特征。 2.史料实证:通过史料分析,了解商品所体现的特色文化,并结合唯物史观理解影响全球贸易网形成的原因。 3.历史解释:运用所学知识和相关史料,认识各国文化同其商品一道传播到世界其他地区,各国文化在不断借鉴中向前发展。 (一)课前阅读: 1、新航路开辟到工业革命前的全球贸易网形成 (1)原因:新航路开辟创造了条件;英国成为国际经济与贸易的中心;政策上采取重商主义政策。 (2)表现:贸易整体规模扩大,商品种类和商品数量增加;殖民地国家被卷入国际贸易中;商品结构开始转变;垄断海外贸易。 2、第二次世界大战以后,国际贸易发展的总趋势 (1)战后初期至20世纪70年代初(1948-1973年),世界经济处于恢复和发展的黄金时期,国际贸易以空前的速度迅速发展; (2)20世纪70年代初至20世纪90年代初,西方国家经济出现“滞胀”和不景气,东欧剧变、苏联解体,国际贸易转入缓慢发展阶段;20世纪90年代以来,随着世界贸易组织的建立,国际贸易又以较快的速度向前发展。 (二)基础梳理 一、全球贸易网的形成 1.15世纪—18世纪中期:初步形成 (1)原因:近代以来,随着_新航路__的开辟和西欧各国的殖民扩张,各洲之间的贸易随之扩展。 (2)表现 A.国际流通中的_商品__种类与数量大大增加。 B.咖啡、烟草、_可可__等出现在欧洲市场并成为欧洲人喜爱的商品,欧洲的产品也开始在美洲市场销售。 (3)影响:①贸易的扩大促进了_股份__公司的出现和发展,如荷兰东印度公司、英国东印度公司、荷兰西印度公司、法国西印度公司等。 ②西欧列强在_美洲__、非洲、亚洲等地的殖民扩张,客观上推动了洲与洲之间的贸易,以欧洲为中心的_世界市场__初步形成。 2.18世纪中期—20世纪初:最终形成 (1)原因:工业革命后,大规模的_工业化__生产使欧美国家需要寻求更多的原料产地和商品市场。 (2)表现 ①形成了西欧、北美国家生产和出口制成品,其余国家生产和出口初级产品的_国际分工__和贸易格局。 ②类型丰富的工业产品,通过更快速的交通工具输送到世界各地。 ③从1870年到第一次世界大战爆发前,世界贸易额增长了近2.6倍。 3.20世纪上半期:遭受冲击 (1)20世纪上半期的两次世界大战影响了世界贸易的发展。 (2)第二次世界大战结束后,因冷战的发生,_社会主义__国家与资本主义国家之间的贸易受到极大影响。 4.二战后:突飞猛进 (1)原因 ①第二次世界大战后签署的_《关税与贸易总协定》__。 ②各国围绕贸易、关税的谈判,仍推动着世界贸易的发展。 ③随着中国改革开放的发展、冷战的结束以及_世界贸易组织__的成立,世界贸易突飞猛进。 (2)表现 ①从1950年到2000年,全世界的贸易出口总值从约610亿美元增加到61 328亿美元,增长约100倍。 ②生产的国际分工进一步向广度和深度发展,一些产品往往由众多国家的公司合作完成。 二、商品的世界性流动与文化交流国际化 1.原因:国际贸易的过程伴随着文化的传播。 2.表现 (1)中国茶的传播 ①传播 A.最初,中国茶主要在中国周边传播。 B.16世纪以后,中国茶广泛传播到_欧洲__、美洲、非洲和大洋洲等地区。 ②影响 A.俄国:上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设,中俄之间形成了著名的“_万里茶道__”。 B.英国:茶会上用中国茶和中国的茶具来招待客人成为主人炫耀的方式。 C.荷兰:许多富裕家庭都设有专门的“_茶室__”。 D.各国茶文化:各国在接受中国茶和茶文化的同时,也根据自身的风俗习惯创造出新的 ... ...
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