第6课 现代科技进步与人类社会发展 课程标准 学习目标 1.认识近代以来智能技术的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义 2.充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义 1．梳理二战后不同阶段科技发展概况，构建“时空观念”。从“历史解释”角度理解新科技革命极大提高了生产力，影响了人们的生产、生活方式 2．搜集相关史料，认识智能技术的影响，从“史料实证”角度认识新科技革命的特点，从“唯物史观”角度分析生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义 （一）课前阅读： 1、互联网的功能和特点 (1)功能：通信、社交、网上购物、文件传输、信息浏览等。 (2)特点：信息量庞大；信息传播与交流迅速快捷(高速传输)；开放性强；高度互动，双向传授，资源共享；集文字、图像、声音于一身；即时性，智能化。 2、航天技术 2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，发射取得圆满成功。 3、现代科技 近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到一个崭新的高度。国际金融危机发生以来，世界主要经济体纷纷采取措施，加大科技和教育投入，应对国际金融危机，布局未来发展，培养新的竞争优势。 （二）基础梳理 一、现代科学技术的发展 1．概况 (1)发达国家：第二次世界大战后，在_计算机__与人工智能技术的引领下，航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。 (2)中国：改革开放以来，在这些尖端科技领域也取得了巨大成就。 2．表现 (1)计算机 ①目的：为满足弹道计算的需求。 ②标志：_1946__年，美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世。 ③影响：开启了电子计算机时代。 (2)网络 ①产生发展：1969年，美国_国防部__建立起军用网络；计算机网络不断发展，演化为互联网， 20世纪90年代实现商业化，遍布全球。 ②影响：从科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的各个领域，并走入家庭。 (3)人工智能技术 ①含义：是计算机技术的一个分支，通过计算机模拟人的思维解决实际问题的技术。 ②出现：20世纪50年代机器模拟智能被_美国__科学家提上日程。 ③内容：涵盖_机器人__制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域。 ④应用：计算机控制的机械手、机器人等自动化装置。 ⑤表现：“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂”。 ⑥影响：广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。 (4)航天技术 ①成就：1957年苏联发射世界上第一颗人造地球_卫星__；俄罗斯、美国、法国、中国等国家已研发出多种类型的运载_火箭__，成功发射大量航天器，在太空中建立了严密的地球测控网。 ②影响：对现代国防与经济发展产生了巨大影响。 (5)海洋技术 ①_美国__是世界上最先进行深海研究的国家。20世纪60年代，美国深潜器曾在水下数千米处发现了海洋生物_群落__，并且首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟。 ②1997年，中国自主研发的_无缆__水下深潜机器人成功潜入水下6000米处进行科学试验，标志着中国海洋技术已跻身世界先进行列。 ③2020年，中国的“_奋斗者号__”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10 909米的中国载人深潜新纪录，标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。 (6)新材料技术：高分子材料、_纳米材料__、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。 二、现代科技进步的革命性意义 1．计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃，促使_劳作方式__由粗放型转化为集约型。 (1)大量的劳动力从生产线上退下来 ... ...
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