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【浙教版】美术 二年级上册 第四单元 13 折纸玩具 精品课件(51页)+核心素养教学设计+范作视频+素材

日期:2026-02-04 科目:美术 类型:小学课件 查看:17次 大小:1010548368B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 二年级上册 第四单元 13 折纸玩具 教学设计 课题 折纸玩具 单元 第四单元 学科 美术 年级 二年级 教材内容分析 本课题以 “折纸玩具” 为核心,引导二年级学生通过折、剪、画、贴等方法制作有趣的纸玩具。结合二年级学生动手能力处于发展初期、对玩具充满兴趣的特点,通过认识常见折纸玩具、学习具体制作步骤、发挥创意装饰美化等活动,让学生感受折纸的乐趣和艺术魅力,初步掌握折纸的基本方法,培养学生的动手能力和创意实践能力,为后续更复杂的手工制作奠定基础。 2022新课标要求 尝试使用不同的工具、材料和媒介,以及线条、形状、色彩、肌理等造型元素和对称、重复等形式原理,按照自己的想法,以平面、立体或动态等表现形式表达所见所闻、所感所想。运用撕、剪、编织等方法制作工艺品,知道中国传统工艺来自民间,是中华民族文化艺术的瑰宝。运用撕、剪、编织等方法制作工艺品,如剪纸、小挂饰等,在实践中感受传统折纸艺术在现代的创新表现。 学习目标与核心素养 1.感受折纸玩具的造型美和装饰美,体会制作过程中的乐趣和成就感,提升对民间手工艺的欣赏能力。(审美感知)2.认识折纸的基本折法(如对折、翻折等),能在制作过程中运用这些方法,尝试用剪、画、贴等方式装饰折纸玩具。(艺术表现)3.结合自己的喜好,选择一种折纸玩具(如纸跳蛙、纸陀螺、纸火箭等)进行制作,并尝试对其进行创意装饰,培养动手和想象能力。(创意实践)4.了解折纸玩具是传统民间手工艺的一种体现,知道不同折纸玩具的玩法和特点,感受折纸玩具与生活的紧密联系。(文化理解) 学情分析 二年级学生对手工活动充满兴趣,手指灵活性和协调性处于发展阶段,已掌握简单的折纸技能,但对复杂折痕的规划、对称图形的制作以及创意变形的设计仍需引导。他们喜欢直观、有趣的实践活动,对 “玩中学” 的形式接受度高,且乐于分享自己的作品,适合通过分步指导和创意拓展激发创作热情。 重点 了解各式各样的折纸玩具及其玩法,制作一个或多个有趣好玩的折纸玩具。 难点 探究几款典型折纸玩具的折法,创新折纸玩具的造型。 材料准备 教具:课件、各式折纸玩具等。学具:彩纸、剪刀、胶水、吸管等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、情景导入出示图片这么多好玩的玩具都是折纸的方式制作的。二、我们可以用纸折出各种有趣的玩具。三、看看视频学学方法播放视频四、学生讨论:你想做一个什么样的玩具?生:我想做一只漂亮的小青蛙。生:我想做一只好玩的陀螺。生:……五、小提示折纸同剪纸、扎纸、风筝等制作一样,是民间世代相传的一门风格独特的造型艺术。折纸又称纸艺,是我国民间艺术的瑰宝。 讨论折纸的相关知识, 活跃课堂氛围,激发学生的学习热情 讲授新课 一、说一说:你知道哪些折纸玩具?这些玩具是怎样玩的 (一)出示图片飞机:播放视频船:播放视频兔子:播放视频八爪鱼:播放视频(二)小贴士折纸基础播放视频(三)纸跳蛙的制作步骤1.将正方形的纸折出“十”字折痕后对折。2.将上下两个方形分别折出“×”形折痕。3.将上下两个方形折成两个三角形。4.将四个角分别折向中间线。5.再分别向外折一次。6.翻过来,向中心点折一个小三角形。7.两边向中间线对折,再分别插入下方的三角形中。8.将纸跳蛙的身体向内翻折。9.翻过来,再向下翻折。10.添加细节,纸跳蛙就能跳啦。11.完成12。学习方法、播放视频二、想一想:你还知道哪些能跳的折纸玩具?(一)出示图片1.小猫2、学习方法:播放视频(二)纸陀螺的制作步骤1.将正方形的纸折出“米”字折痕。2.将一对斜对角的正方形往里折。3.把四个正方形的一边依次向同一个方向翻折。4.将 下方开口的四个三角形向上翻折。5.上下对折 ... ...

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