一、单选题 1．教师的教学方式各有特点。如果你对某位老师的教学方式不太喜欢,你的正确做法是（ ） A．从此拒绝听课,以表示抗议 B．主动找老师交流，请求指导 C．勉强听着,能懂多少是多少 D．在课堂上与老师唱“对台戏” 2．有的老师讲解清晰，有的老师比较亲和，有的老师表情丰富。不同的老师呈现不同风格的主要原因是（ ） ①年龄和学识不同②每个老师毕业学校不同③阅历和性格不同④情感与思维方式差异 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．“没有歌声的童年，是很寂寞的。”2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台，而邓老师温暖的目光始终未曾改变。从她的事迹中，我们感受到（ ） ①教师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人 ②只有参加支教才能实现人生价值 ③优秀教师以仁爱之心教书育人 ④尊师重教是中华民族的传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．数学课上小军周围的同学小声说话，老师以为小军也在说话。于是大声提醒小军不要说话，要认真听课。为此．小军感到很委曲。但小军应该这样想（ ） A．批评我，是想让我在同学面前丢脸 B．批评我，就是看我很不顺眼 C．批评我，是在发泄我提意见的私愤 D．批评我，是在关心和提醒我 5．学会与老师正确相处是我们校园生活的重要内容。下列是与老师相处的部分情景，其中恰当的是（ ） A．语文老师课上课下总是很严肃———校园里碰到他时我假装没看见 B．数学老师知识渊博治学严谨———我从不质疑他在课堂上所讲内容 C．英语老师课下与人相处非常和善———和他打招呼时我会直呼其名 D．政治老师时常接济班里的困难学生———我强烈推荐他为最美教师 6．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列最能恰当概括上述内容的是（ ） A．尊重老师是法定义务 B．教学相长能促进师生共同进步、共同成长 C．教师是一个神圣的职业 D．老师是我们学习和成长的引路人 7．有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助家庭经济困难的学生；有的老师背着学生上学，牵着学生的手过急流、走险路……这些事迹感人至深、催人泪下。正如某位教育家所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②主动交流，坦诚友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一领。面对老师的批评、小奇的正确做法是（ ） A．理解老师，主动沟通 B．据理力争，挽回颜面 C．调整心态，顶撞老师 D．虚心接受，坚决不改 9．以下对90多岁教育家于漪老师的语录理解分析正确的是（ ） 序号 语录 启示 A “一辈子做老师，一辈子学做老师” 老师要有仁爱之心 B 我有两把“尺”，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。 老师要有高尚的道德情操 C “你对孩子全心全意还是三心二意，学生清清楚楚，只有把爱撒播到学生心中，他们心中才会有你的位置” 老师要有扎实学识 D “我的理想是做一个合格的老师。所谓合格，就是不负祖国的期望、人民的嘱托。” 老师要有理想信念 A．A B．B C．C D．D 10．《闪亮的名字———2023最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了张洪程、董艳等最美教师的感人事迹，向全社会弘扬尊师重教的良好风尚。之所以弘扬这种良好风尚，是因为（ ） ①教师是人类文明的传承 ... ...
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