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课件网) 7.1集体生活成就我 核心素养目标 1 政治认同 知道集体生活对学生涵养品格的作用，知道集体生活对于个性发展的作用。 2 道德修养 培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责任感，认同集体主义原则。 3 法治观念 认同集体主义原则。 4 健全人格 树立集体意识，积极融入集体生活。 5 责任意识 学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。 课堂导入 01 知识讲授 02 巩固练习 03 课堂小结 04 CONTENTS 目录 课堂导入 PART 01 导入 ★观看视频，初步了解集体的力量 学习任务 1.什么是集体？ 2.集体生活的作用？ 3.集体生活是如何让我们学会与人交往的？ 4.集体生活是如何培养我们的责任感的？ 5.集体生活是如何发展我们个性的？ 知识讲授 PART 02 一 集体的含义 集体是由具有共同目标、利益或情感联结的个体，通过协作与规则凝聚而成的有机整体，并非简单的人数叠加，而是“1+1＞2”的协同存在。它小到家庭、班级、团队，大到企业、社群、国家，核心在于个体间的相互依存与价值共生———每个成员既在集体中获得归属感、支持力，也需通过责任担当为集体赋能。 集体的本质是“共生关系”：个体通过遵守共同规则、参与协作，实现单一个体难以达成的目标，比如团队攻关项目、社群公益行动；而集体则为个体提供成长平台、资源支撑与精神慰藉，让个体的价值在群体中得到放大与认可。 它既强调共性，要求成员摒弃极端个人主义、兼顾整体利益；也尊重个性，鼓励个体在集体框架内发挥特长、实现自我。健康的集体是个体与整体的双向成就，既能凝聚力量应对挑战，也能守护每个成员的合理诉求，是人类社会协作发展的核心载体。 一 集体的含义 篮球队 军队 抗疫队伍 组织性 稳定性 纪律性 集体的特点 一 集体的含义 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 正义性 体现了集体的另一个特点： 二 集体生活的作用 “人者固非可孤立生存于世界也， 必有群然后人格始能立。” 释义：人本来就不是可以孤立地生存在这个世界上的，必须有群体，然后个人的品格、人格才得以确立。 ①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 二 集体生活的作用 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 ②集体生活能带给我们温暖。 二 集体生活的作用 影响集体联结度的因素 ① 成员间相互关联的程度； ② 集体对成员的重要性； ③ 成员间相互交流的频率； ④ 成员对共同目标的共识程度； ⑤ 成员间的默契程度； ⑥ 集体存在的时间。 通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高。 二 集体生活的作用 亮亮是少数民族，饮食习惯与我们不同，不吃猪肉。 关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同。 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 从中我们可以得出什么结论？ ★小组合作讨论： 认真倾听他的建议，合理的部分要采纳 理解并尊重 二 集体生活的作用 ①集体生活为我们搭建交往的平台。 ②我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 3.集体生活是如何让我们学会与人交 往的？ ③集体生活有助于我们学会与人交往。 二 集体生活的作用 ★观看视频《中国U18女篮晋级亚洲杯四强》 中国U18女篮每位队员都为集体的成绩奋力拼搏，体现出个人在集体中应具备的哪种品质？ 超强的实力、强烈的责任感 二 集体生活的作用 ①在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。 ②认真做事，体验责任感，做有担当的人。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。 4.集体生活是如何培养我们的责任感的？ 二 集体生活 ... ...
