人教版八年级物理下册同步培优备课课件（新教材）第十二章 简单机械【章末复习】（61页ppt）

(课件网) 人教版(新教材）物理8年级下册公开课精做课件 第十二章 简单机械 大单元整合复习 简单机械 滑轮 杠杆 定义 五要素 平衡条件 杠杆分类 定滑轮 动滑轮 滑轮组 定义 公式 提高机械效 率的方法 机械效率总小于1 特点、实质 特点、规律 机械 效率 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 特点、实质 轮轴、斜面 有用功、额 外功、总功 知识结构 1.杠杆 (1)定义：如右图所示，一根硬棒，在力的作用下能绕着_____转动，这根硬棒就是杠杆。 (2)五要素：(如图) _____：杠杆可以绕其转动的点O。 _____：使杠杆转动的力F1。 _____：阻碍杠杆转动的力F2。 固定点O 支点 动力 阻力 重点回顾 杠杆 返回知识结构图 动力臂：从支点O到_____的距离l1。 阻力臂：从支点O到_____的距离l2。 (3)力臂的画法： 找出支点的位置(找点) 沿着力的方向画出力的作用线(画线) 过支点向力的作用线作垂线(作垂线) 标双向箭头和力臂的符号(标符号) 动力F1的作用线 阻力F2的作用线 重点回顾 杠杆 返回知识结构图 (4)作最小力的方法 在杠杆上找到距离支点最远的一点，即力的作用点；连接该点与支点，该线段为最大动力臂；过动力作用点作该方向与其支点连线的垂线，确定动力的方向，标上箭头及表示力的符号。 2.杠杆的平衡条件：_____(用字母表示)，这就是阿基米德发现的杠杆原理。 F1l1=F2l2 重点回顾 杠杆 返回知识结构图 3.杠杆的分类 类型 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂的关系 动力臂_____阻力臂 动力臂_____阻力臂 动力臂_____阻力臂 力的关系 动力_____阻力 动力_____阻力 动力 ＝ 阻力 特点 _____ 费力但省距离 不省力与距离 应用举例 电工钳、开瓶器、 撬棒、羊角锤等 镊子、筷子、钓鱼 竿等 托盘天平、定滑轮、跷跷板等 ＞ 省力但费距离 ＜ ＝ ＞ ＜ 重点回顾 杠杆 返回知识结构图 定滑轮 动滑轮 滑轮组 图示 实质：_____杠杆 实质：_____杠杆 特点 可以_____， 但_____ 可以_____，但 _____ 既可以_____又可以_____ 改变力的方向 不省力也不省距离 不能改变力的方向 改变力的方向 等臂 省力 省力 省力 F F F F 1.滑轮 重点回顾 滑轮 返回知识结构图 定滑轮 动滑轮 滑轮组 拉力F与重力G的关系 (忽略滑轮重及摩擦) _____ _____ _____ _____ 拉力移动距离s和物体移动距离h的关系 _____ _____ _____ _____ F＝G s＝h s＝2h s＝2h s＝3h F＝ G 1 2 F＝ G 1 2 F＝ G 1 3 若滑轮组水平放置，不计滑轮重、绳重与绳的摩擦，则省力情况为F= f。(f 为物体受到的滑动摩擦力) 1 n F 重点回顾 滑轮 返回知识结构图 2.绕线方式： (1)从轮子数量少的滑轮开始，由里到外。 (2)定动交替，就近连接 3.轮轴与斜面 轮轴和斜面也属于简单机械，并且都是_____力机械，该类机械在使用时一定会_____距离。 费 省 重点回顾 滑轮 返回知识结构图 1.有用功和额外功 (1)有用功：机械对外所做的功。 (2)额外功：克服机械自重、摩擦力不可避免而做的功。 (3)总功：动力对机械所做的功。 (4)W总＝_____。 2.机械效率：_____跟_____的比值。用____表示。 有用功 总功　 η W有用＋W额外 重点回顾 机械效率 返回知识结构图 (1)公式：_____。使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是_____总功，所以机械效率总是_____1。 (2)提高机械效率的方法 滑轮组：增加物重、减小动滑轮自重、减小绳子与滑轮间的摩擦等。 斜面：增大斜面倾斜程度、减小摩擦等。 W有用 W总 η= 小于　 小于 重点回顾 滑轮 返回知识结构图 探究杠杆的平衡条件 【设计和进行实验】 1.杠杆的平衡状态：静止或匀速转动。 2.实验前杠杆平衡螺母的调节：左高向左调，右高向右调。 注：平衡后的杠杆，在实验过程中不能再调节。 实验突破 返回知识结构图 3.让 ... ...