第16讲 欧姆定律 @课标导读 3.4.2 探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律. 4.1.9 用电流表和电压表测量电阻. 4.2.12 探究电流与电压、电阻的关系. @知识梳理 探究电流与电压、电阻的关系 1.探究电流与电压的关系时，要保持 电阻 不变，需要多次记录的实验数据有 电压 和 电流 .实验结论是：在 电阻 一定的情况下，通过导体的 电流 与导体 两端的电压 成 正 比. 2.探究电流与电阻的关系时，要保持 电压 不变，需要多次记录的实验数据有 电阻 和 电流 .实验结论是：导体 两端的电压 一定时，通过导体的 电流 与导体的 电阻 成 反 比. 3.实验器材：电源、开关、导线、定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω各一个)、 电流表 、 电压表 、 滑动变阻器 等.实验电路图如图所示. 4.滑动变阻器在实验中的作用. (1)在探究电流和电压的关系时，通过移动滑片来 改变定值电阻两端的电压 . (2)在探究电流和电阻的关系时，通过移动滑片来 保持不同电阻的定值电阻两端的电压不变 . 以上两个实验中，滑动变阻器还起到保护电路的作用. 【回归教材1】 在“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验中，小明得到的数据如表所示.表格中空白处应填 电压U/V ，小红发现有一组数据明显是错误的，跟其他数据的规律完全不同，是第 4 组. 序号 1 2 3 4 5 0.32 0.60 0.90 1.20 1.50 电流I/A 0.08 0.15 0.22 0.40 0.38 欧姆定律 1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成 正比 ，跟导体的电阻成 反比 . 2.公式： I＝ .变形公式：U＝ IR ，R＝ . 3.单位的使用：使用欧姆定律的公式时，各物理量的单位要统一，电流的单位用 A(安) ，电压的单位用 V(伏) ，电阻的单位用 Ω(欧) . 注意：(1)公式中的电流、电压、电阻应该针对同一用电器的同一时刻(即“同一性、同时性”).(2)导体的电阻由导体本身的材料、长度、横截面积和温度等因素决定，与通过导体的电流和导体两端的电压无关. 【回归教材2】 一盏接在220 V电压上的台灯，工作时的电阻是55 Ω，通过它的电流是 4 A . 电阻的串、并联 1.电阻串联相当于增大了导体的 长度 ，总电阻比任何一个电阻都 大 . 2.电阻并联相当于增大了导体的 横截面积 ，总电阻比任何一个电阻都 小 . 3.(1)串联电路等流分压：串联电路中电流处处相等，各用电器两端的电压与其电阻成 正比 . (2)并联电路等压分流：并联电路中各支路两端的电压相等，各支路中电流与其电阻成 反比 . 4.欧姆定律在串、并联电路中的应用 #连接方式 #电路图 #电流 #电压 #电阻 #电压或电流分配 串联 I＝I1＝I2 电流处处相等 U＝U1＋U2 总电压等于各部分电压之和 R＝R1＋R2 总电阻等于各部分电阻之和 ＝ 电压与电阻成正比 并联 I＝I1＋I2 总电流等于各 支路电流之和 U＝U1＝U2 总电压等于各支路两端的电压 ＝＋ 总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和 ＝ 各支路上电流与电阻成反比 伏安法测电阻 实验名称 测定值电阻的电阻 测灯泡的电阻 原理 R＝ 电路图 滑动变阻 器的作用 ①保护电路； ② 改变 定值电阻/灯泡两端的 电压 数据处理 需要 (“需要”或“不需要”)求平均值 不需要 (“需要”或“不需要”)求平均值 多次实验 的目的 减小误差 寻找普遍规律 注意：用伏安法测小灯泡的电阻实验中，不能多次测量求平均值来得出小灯泡的电阻，这是因为小灯泡的电阻大小受温度影响明显，每次测量值的差异主要不是由实验误差引起的，所以取平均值无意义. @实验过关 探究电流与电压、电阻的关系(课标要求探究类学生必做实验) ———实验操作见《抢分训练》P30 探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系. 【基础设问】 (1)请根据图甲所示的实物电路，在虚线 ... ...
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