第1节 被动运输 学习 目标 1.通过建构渗透作用和被动运输的相关模型，强化科学思维。(科学思维) 2.通过“探究植物细胞的吸水和失水”的实验，掌握科学探究的一般程序。 (科学探究) 3.通过理解被动运输的概念，比较自由扩散和协助扩散的异同点。 (科学思维) 4.关注被动运输与生产的联系，尝试解决合理灌溉等社会生产中的相关问题。 (社会责任) 任务驱动一 水进出细胞的原理 1．渗透作用 (1)概念。 水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，称为渗透作用。 (2)发生渗透作用具备的两个条件。 ①具有b半透膜。 ②膜两侧ac存在浓度差。 2．水进出动物细胞(以哺乳动物红细胞为例) (1)动物细胞所形成的“渗透装置”。 ①半透膜：细胞膜。 ②浓度差：细胞质与外界溶液之间的浓度差。 (2)现象。 ①当外界溶液的浓度大于细胞质的浓度时，细胞失水皱缩。 ②当外界溶液的浓度等于细胞质的浓度时，细胞形态不变。 ③当外界溶液的浓度小于细胞质的浓度时，细胞吸水膨胀。 3．水进出植物细胞(以成熟植物细胞为例) (1)植物细胞所形成的“渗透装置”。 ①成熟的植物细胞。 ②浓度差：细胞液与外界溶液之间的浓度差。 (2)现象。 ①当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，发生质壁分离现象。 ②当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，已经质壁分离的细胞发生质壁分离的复原。 4．从结构与功能观的角度分析 (1)植物细胞细胞壁的主要功能：保护和支持细胞。 (2)动物细胞吸水能涨破，植物细胞吸水过多不会涨破。 [概念辨析] (1)液面高度不再变化时，即达到渗透平衡状态，此时水分子不再进出半透膜。(×) (2)漏斗内液面升高的原因是水分子只能通过半透膜进入漏斗内。(×) (3)动物细胞和植物细胞放在蒸馏水中会吸水涨破。(×) (4)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。(×) (5)红细胞吸水与失水的多少取决于红细胞内外浓度的差值。(√) 根据教材P62“问题探讨”中的渗透现象示意图，回答下列问题： (1)漏斗管内的液面升高的原因：由于单位体积的清水中水分子数 蔗糖溶液中的水分子数，因此单位时间内由 进入 的水分子数多于由 进入 的水分子数。 提示：多于 清水 蔗糖溶液 蔗糖溶液 清水 (2)漏斗管内的液面不会一直升高的原因：管内的水柱产生的压力会加快漏斗中的水分子向 扩散的速度，最终膜两侧水分子扩散的速度达到 ，液面不再上升。 提示：外 平衡 (3)渗透装置中，当漏斗内的溶液不再上升时，半透膜两侧的溶液浓度 (填“相同”或“不同”)，原因是 形成的静水压会阻止水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散，故半透膜两侧溶液浓度关系仍是漏斗内溶液浓度 烧杯中清水的浓度。 提示：不同 漏斗管内液面升高 高于 (4)如果用纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面 (填“会”或“不会”)升高，原因是 。如果烧杯内不是清水，而是同等浓度的蔗糖溶液，漏斗管内的液面 (填“会”或“不会”)升高，原因是_____。 提示：不会 纱布是全透性的，水分子和蔗糖分子都能通过 不会 半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量 (5)如果将处于渗透平衡状态的长颈漏斗中用吸管吸出一部分液体，ΔH将 (填“不变”“变大”或“变小”)，原因是高度差(ΔH)对半透膜的压力减小，由烧杯进入漏斗的水分子数多于由漏斗进入烧杯的水分子数，但由于漏斗中的蔗糖溶液浓度 起始状态，因此ΔH 。 提示：变小 低于 变小 1．渗透作用具备的两个条件 (1)具有半透膜。 (2)膜两侧溶液存在浓度差。 2．水分子的运动规 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
