第3单元珍爱我们的生命(单元练习)-2025-2026学年道德与法治七年级上册 统编版(2024) 一、选择题 1.道德与法治课上，老师播放《珍爱生命》的视频，同学们认真观看后深有感触，纷纷发表意见。下列认识与视频主题一致的有() ①生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天 ②生命是有限的，我们要在有限的生命里创造无限的人生价值 ③生命是崇高和神圣的，我们要敬畏生命 ④生命是宝贵的，自己的生命比他人的生命更重要 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。经过几代航天人的接续奋斗，我国载人航天工程取得了举世瞩目的辉煌成就，在实践中孕育形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这反映出() ①有了精神生命，人类就能不断创造奇迹 ②一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ③在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ④载人航天精神的传承使得个体生命实现了永恒 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.2024年9月12日，受台风“摩羯”影响，贵港港南区水位急剧上涨，随时有漫堤风险。武警广西总队贵港支队立即全力开展搜救，及时救治受伤人员。这是因为() ①他人的生命比自己的生命更加重要 ②生命至上，生命是崇高神圣的 ③生命是宝贵的，生命价值高于一切 ④为了实现武警个人的生命价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.热爱生命，尊重生命，呵护生命，是我们生活的主旋律。下列行为属于珍爱生命的是() ①学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情” ②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则 ③为改善双休日伙食，两个同学结伴到田野里摘捉青蛙 ④初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5.某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。 这些数据给我们的启示有() ①生命至上，要提高自身安全保护意识 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量 ③守住自己的心灵，用文化滋养精神家园 ④关爱自己的生命，也要关爱他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.下列名言警句与生命的特点对应正确的是 () 名言警句 生命的特点 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。———庄子 ①生命是短暂的 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。———罗曼·罗兰 ②生命是不可逆的 天地中间，生老病死，物理常情。———薛昂夫 ③生命来之不易 世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。———莱布尼茨 ④生命是独特的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.今年支原体肺炎“来势汹汹”。肺炎支原体主要通过飞沫传播，患者和无症状感染者是主要的传染源，其咳嗽、打喷嚏、流鼻涕时的分泌物中均可携带病原体。各年龄段人群对肺炎支原体普遍易感，儿童则是最易感的人群，发病高峰年龄是学龄前期和学龄期儿童。预防支原体肺炎，进行自我保护，下列做法正确的是() ①讲卫生，勤洗手②打喷嚏，捂口鼻 ③人多处，要少去④躲家里，拒交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.在“了解冬残奥会”的主题实践活动中，小陈收集了三个案例(如下图)进行汇报。根据收集的案例， 最适合的汇报标题是() 比赛前，大三女生姜宇帆和团队以灯笼为元素创作“雪容融”赛场上，残疾人运动员不惧挑战，奋勇争先，努力为国争光赛场外，志愿者默默奉献，给予残奥健儿最大的尊重与平等 A.推动优秀传统文化创造性转化 B.弘扬自强不息的中华民族精神 C.在创造和贡献中诠释生命意义 D.发扬助人为乐的中华传统美德 9.以下为中学生小梅周日一天的活动，其中有利于滋养心灵的有() ③上床休息去艺术工坊学习扎染制作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10.学校 ... ...
