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第三单元《勇担社会责任》思维导图 基础知识 单元试卷(学生版+教师版)

日期:2025-12-24 科目:政治 类型:初中学案 查看:65次 大小:350746B 来源:二一课件通
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    第三单元勇担社会责任 第七课追求自由平等 珍视自由 自由的内涵 自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。 自由的价值 价值 具体表现 自由促进人的全面发展 自由表现为人们免于恐吓、羞辱和技视,过有尊严的生活,具有安全感幸福感,对未来充满信心。自由有利于人们培养多方面的才能,充分展示自己的个性,享有人生出彩、梦想成真的机会 自由推动社会的繁荣进步 自由能够营造民主、宽容、和谐的社会筑围,鼓励人们探索、创新,激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性,使整个社会充满创新的力量推动社会不断发展 3、如何珍视自由 ⑴珍惜宪法的法律赋予的权利 做法:我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时、我们要敢于捍卫自己的合法权利 ⑵依法行使权利 原因:自由不是随心所欲,它是有限制的相对的。做法:我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利 ⑶尊重他人的权利 做法:我们要尊重他人的自由选择权,尊重他人的人格尊严,不能把自己的观点和意志强加于人,更不能侮导,诽谤他人。每个公民在行使权利的同时不得损害其他公民的合法权利 践行平等 平等的内涵 平等表现为人格平等 具体表现:生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯 平等意味着权利义务平等 具体表现:任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务 平等的价值 平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享 如何践行平等 ①平等对待他人②敢于抵制不平等行为③坚决反对特权 第八课维护公平正义 坚守公平 公平的内涵 公平通过指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。在社会生活中,公平有着丰富的内涵,它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。 公平的价值 公平是个人生存和发展的重要保障(对个人) 公平能保证个人的合法权益,使个人获得实实在在的发展机会和成长条件,而且能让人感到被尊重,感受生活的美好,激发工作热情和积极性。 公平是社会稳定和进步的重要基础(对社会) 公平有利于协调社会各方面的利益关系,减少社会冲突,化解社会矛盾,保障社会长治久安;有利于营造良好的竞争环境,激励人们通过奋斗创造社会财富,推动社会持续健康发展。 如何维护社会公平 需要每个努力追求公平、捍卫公平 具体做法:面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境 需要发挥规则的保障作用 原因:社会的稳定和发展,要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则,按规则行事,社会公平才有可靠的保障。做法:要通过确立社会的共同准则,明确人们的行为规范,有效调节利益关系、化解矛盾冲突,保障人们各个方面的合法权益 守护正义 正义的内涵 正义是社会文明的尺度,表达了人们美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 正义的价值 正义保障人们有尊严地生活。 要求:正义要求保障每个人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中、即使是弱势群体,也能获得基本的生存保障,得到社会的关爱,而不会被社会遗忘 正义营 ... ...

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