第24课《唐诗三首——石壕吏》课件 （共19张ppt） 2025—2026学年统编版语文八年级下册

(课件网) 泰山脚下，他抒发豪情：会当凌绝顶， 一览众山小 长安城里，他睹物伤怀：感时花溅泪， 恨别鸟惊心 细雨里， 他热情赞颂： 好雨知时节， 当春乃发生 春光中， 他陶醉其中：黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低 石 壕 吏 杜甫 〖学习目标〗 1.朗读背诵诗歌，理解诗歌内容，感受诗中描述的社会现实。 2.赏析诗中名句，感受作者关注民生疾苦的博大情怀。 3.培养忧国忧民、立志振兴中华的优秀品质。 作者简介 杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自称少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为诗圣。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 代表作有《春望》、《三吏》、《三别》等。 三吏：《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》 三别：《新婚别》、《无家别》、《垂老别》 杜甫（712－770） 给下列生字注音 壕( ) 吏( ) 逾( ) 邺( ) 戍( ) 裙( ) 妪( ) 泣( ) 咽( ) háo lì yú yè shù qún yù qì yè 朗读诗歌 石壕吏 暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墙走，老妇/出门看。 吏呼/一何怒，妇啼/一何苦。听妇/前致辞：三男/邺城戍。 一男/附书至，二男/新战死。存者/且偷生，死者/长已矣。 室中/更无人，惟有/乳下孙。有孙/母未去，出入/无完裙。 老妪/力虽衰，请从/吏夜归。急应/河阳役，犹得/备晨炊。 夜久/语声绝，如闻/泣幽咽。天明/登前途，独与/老翁别。 主问题一：结合课下注释，理解课文大意。 要求：分组分句进行翻译。翻译时注意逐字逐句翻译，意思准确，语句通顺。 方法：留、替、调、补、删 自学：2分钟时间，结合注释自主翻译。（1分钟） 互学：组长明确分工，CD学生主讲，B生补充，A生总结。(3分钟） 展学：小组代表发言。以CD学生为主。 日暮时投宿石壕村，夜里有差役到村子里抓人。老翁越墙逃走，老妇出门查看。 官吏大声呼喝得多么愤怒，妇人大声啼哭得多么悲苦。 我听到老妇上前说：我的三个儿子戍边在邺城。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人苟且偷生，死去的人就永远不会回来了！家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备早餐。 夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。 本文讲了一件什么事？用文中一句话概括。 有吏夜捉人。 一个字概括老妇人的遭遇： 苦 听妇前致辞： 三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 主问题二：老妇人的苦体现在哪些方面？ 要求：结合具体句子或者词语，做出具体分析。 自学：划出句子，做出分析。（2分钟） 互学：同桌两人讨论，汇总结果。（3分钟） 展学：小组代表发言，其他人补充。 三男邺城戍，一男附书至，二男新战死。（哭泣）存者且偷生，死者长已矣。 急应河阳役，犹得备晨炊 怎么开门这么慢！老太婆，你们家的男人呢？ 你们家还有别人吗？ 室中更无人 撒谎！我还听到有孩子在哭！ 惟有乳下孙 这么小的孩子没有母亲吗？快叫她跟我们走！ 有孙母未去，出入无完裙 这是为国效力，她必须跟我们走！ 老妇力虽衰，请从吏夜归 就你？去了又能干什么呢？ 总结 《石壕吏》通过描述“有吏夜捉人”的过程，揭露了差役的凶暴及冷酷，反映了人民的苦难，表现出作者对安史之乱中人民 ... ...