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课件网) 部编版（新教材）八年级下册语文 回延安 （两课时） 核 心 素 养 学习目标 1 重点难点 2 课堂导入 3 探究新知 4 课堂小结 5 课堂练习 6 布置作业 7 板书设计 8 学习目标 1.朗读课文，感知内容，梳理文章脉络，理清诗人感情线索。 3.理解延安民俗内涵，体会延安精神，传承红色文化情感。 2.朗读品味语言，感受延安风貌，把握“信天游”的形式和语言特点。 重点 重点 难点 学习目标 任务一 识记·一组字词文常 任 务 群 任务二 梳理·一条赤子心路 任务三 描绘·一幅延安风貌 任务四 感悟·一份滚烫情怀 任务五 品味·一曲民歌韵致 任务六 探寻·一脉不灭精神 第 一 课 时 一曲信天游 万里赤子情 导入新课 导入新课 学校举办“诵读红色经典，传承革命薪火”主题诵读活动，特委派八年级学生承担开幕节目———诵读《回延安》 ， 请参与完成从文本解读到舞台呈现的全过程。 探究新知 任务一：识记·一组字词文常 盏 登时 糜子 油馍 脑畔 眼眶 zhǎn mó dēng pàn méi kuàng 字词清单 作为诵读筹备组的正音员，确保朗读者的读音精准，了解延安方言和民歌特色，准确传达《回延安》的乡土气息与时代印记。 读准字音 （1）量词，用于灯。 （2）形容事物的发展迅速，马上，立刻。 （3）原名：稷、黍，糜子籽实叫黍，淡黄色。俗称黄米，为黄色小圆粒。 （4）一种面食小吃，油条。 （5）方言。指窑洞顶上。 （6）眼皮的边缘所构成的框儿。 盏 眼眶 登时 糜子 油馍 脑畔 字词清单 理解词义 贺敬之，1924年生，当代诗人，剧作家。曾参加抗日救亡运动，1940年赴延安鲁迅艺术学院学习。1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。这是我国新歌剧发展的里程碑，作品生动地表现出“旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人”这一深刻的主题。 主要作品有《回延安》《放声歌唱》《雷锋之歌》等。出版有诗集《放歌集》《朝阳花开》等。 作者名片 信天游是陕北民歌，流传在中国西北地区的一种民歌形式。在陕北它叫“信天游”，又称“顺天游”“小曲子”。 形式自由灵活，每两句为一小节，押韵；有的一节表达一个意思，有的几节组成一个部分，表达比较复杂的意思；调子自由，单纯易唱；每段常转韵，多用比兴叠字和衬字。 文化常识 探究新知 任务二：梳理·一条赤子心路 作为诵读筹备组的脚本设计师，划分诗歌的情感阶段，设计朗诵脚本中的情感脉络。 朗读诗歌，仿照示例，拟写标题，概括每一章节的主要内容，并梳理各小节诗人的情感变化，说说诗人是按照什么线索来抒发自己的情感的，完成表格。 诗节 拟小标题 主要内容 诗人情感 忆延安 回延安 话延安 看延安 祝延安 一 二 三 四 五 抒写久别之情 追忆战斗生活 描绘相聚场景 记录崭新面貌 展望美好未来 激动喜悦 感激怀念 兴奋感动 惊叹自豪 热爱眷恋 赤子心路 叙事线索： 回延安的所见所闻 抒情线索： 重逢-回忆-赞美-展望 赤子心路 全体同学合 全体同学合 男领 女领 男领 女领 二人齐读 男领 女领 二人齐读 （难以抑制的激动）心口呀/莫要/这么/厉害地/跳， （压抑不住的喜悦）灰尘呀/莫把我/眼睛/挡住了…… （无比珍爱、深情）手抓/黄土/我不放，紧紧儿/贴在/心窝上。 （深情思念）……几回回/梦里/回延安，双手/楼定/宝塔山。 （热烈直白）千声/万声/呼唤你，———母亲/延安/就在/这里! （热烈直白）母亲延安就在———这里！ （欢快欣喜）杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 （亲切欣喜）白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。 （激动喜悦）满心话登时说不出来， 一头扑在亲人怀。 （激动喜悦）一头扑在亲人———… 探究新知 任务三：描绘·一幅延安风貌 作为诵读筹备组的视觉策划 ... ...
