记叙文阅读———标题的作用 一 教学目标：1.标题的作用分析。 2.标题作用的运用。 二 教学重难点：能根据方法判断出标题的作用。 三 教学过程： 【知识梳理 】 常见题型 1.请说说文章的标题《***》有何妙处/好在哪里/有怎样的表达效果？ 2.文章的标题是否能用“***”来替换？请说明理由。 阅读技巧 文章标题通常被称为“题眼”，我们往往能通过“题眼”窥见文章的主要内容和主旨。 方法点拨———常见作用 从内容方面分析： 点明写作对象，象征人物……形象或精神。 概括主要内容/事件 交代背景（时间/时令、地点） 从结构方面分析 4.设置悬念/新颖独特，吸引读者阅读兴趣。 5.……作为线索，贯穿全文。 从主旨方面分析 表达作者……情感 点明/揭示/暗示文章……中心 《 从表达特点方面分析 8.运用了**手法，（比喻、拟人、对比、引用……）分析修辞作用+使标题生动形象，新颖含蓄 【小试身手】 孝心流过66个啤酒瓶 父亲死得早，母亲一把尿一把屎地将他和两个弟拉扯大。在那个( ①血雨醒风 ②凄风苦雨）的年代，母亲咬紧牙，硬是杠起一个大男人的担子，苦苦地支撑着这个家。 如今，兄弟仨各自成家，日子虽清苦,但一大家子，子孝妻贤,和睦相处。这对出身穷苦的他们来说，已经很满足了。母亲现已七十开外,她老人家早该颐养天年了。 过完春节， 他正在修鸡舍， 母亲从河里提了一大桶水，准备烧水洗澡。“咳咳、咳咳……秸秆不易凉着，厨房里，母亲呛得眼直流。记忆里，从小到大都是这样。洗漠、洗衣服都要烧一大锅水，冬天风大，烟囱排不出烟,加上柴草湿，整个屋子 (①烟气弥漫②乌烟瘴气)；夏天灶膛热，火光辉映中，她常常是满头大汗，还弄得满脸是灰。 “要是有台热水器，那该多好啊! 妈妈她就……”他这么感叹道，但转瞬，他眼前迷wǎng 起来。眼下，正是青黄不接的时候。年前,辛苦一年挣下的工钱,老板还没给；去年，家里种的几亩薄地，在大风中伏倒了一大片，瘪谷多;眨眼间,孩子又要开学了,学费还没着落。想到这里，他犯愁了。放下手中的活儿，眉头紧蹙蹲在墙角，一根一根地抽着闷烟。 冰雪消融，温暖的阳光晒得人懒洋洋的。大地回春，难的的一个好晴天！他若有所悟，隐约记起小学课本上颜色与光照的吸热关系。忽然，脑中灵光一闪，“嗯，就这么办”他大腿一拍，兴奋得几乎蹦起来。 他 （①慢慢悠悠 ②陆陆续续）找来一块旧门板和66只啤酒瓶。先用玻璃刀在所有瓶子底打洞，大小正好是瓶子的口径。再在木板上把瓶子分成6排，每排11个，排与排之间，瓶口套瓶底，接口处用橡皮圈封好。最后，将所有瓶子固定在木板上，将木板倾斜60度，下面用支架撑劳，最上排瓶口用一根管子连接，作为进水口。进水口与一个大木桶相连，平时不断往里面加水，最下排的瓶底处也同样同一根管子连接，作为出水口，下端则一直通到屋子里，只要轻轻扭开阀门，水就会源源不断地流出来。就这样，一个简易的“热水器”诞生了。经过半个下午的日晒，试了下水温，不是很热，但洗澡、洗衣服已经足够了。 从此，母亲洗澡就再也不用烧热水了。他（①煞有介事 ②胸有成竹）地给自己的“酒瓶热水器”取名为“宝瓶牌太阳能热水器”，还给许多经济拮据的村民制作了这样的热水器。他说，自已最初的目的，是给母亲带来一点点方便和温暖。现在他要把自己的制作技术加以推广，提供给更多需要的人。 海尔公司知道这件事后，送来一台大容量太阳能热水器，并派专业技术人员对“酒瓶热水器”的环保、资源回收利用给予肯定,同时针对密封、保温、吸热等性能提出合理的建议和改良方案。 他叫马彦军,是陕西一个普普通通的农民，广大农村随处可见他那样的身影。 66个啤酒瓶里流着的温水，载着他的感恩与回报，汩gǔ汩滋润着母亲的心田。 请在文中的括号里选择准确的短语，将序号 ... ...
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