园地四 学习任务单 三年级语文 第一部分：书写展示台。 一、我会认真书写。 一块砖头砌不成墙, 一根木头盖不成房。 一根竹竿容易弯, 三根麻绳难扯断。 _____ 第二部分：拼音选择专项练习。 二、给加点的字选择正确的读音，并在后面打“√”。 开国大典（diǎn jiǎn ） 基（jī jǐ ）础建设 空中楼阁（gé gè ） 美味佳（jiā jā）肴 荒唐（táng tán ）之言 盲（máng mán ）人摸象 三、读词语，根据加点多音字的意思读准字音，并注音。 中毒（ ） 中奖（ ） 中间（ ） 猜中（ ） 处罚（ ） 处分（ ） 到处（ ） 处理（ ） 第三部分：写词语训练营。 三、读拼音，写词语。 1、shǔ jià（ ）里我和妈妈一起去lǚ xíng（ ）。 2、我们都要zhēn xī（ ）自己的shēng mìng（ ）。 3、我pīn mìng（ ）地hū hǎn（ ）着小明的名字。 第四部分：组词语训练营。 四、辨字组词。 典（ ） 础（ ） 鸽（ ） 诱（ ） 通（ ） 曲（ ） 拙（ ） 鸡（ ） 绣（ ） 桶（ ） 第五部分：成语训练营。 五、补充词语，并用画线词语写句子。 百（ ）（ ）中 七（ ）（ ）下 百（ ）（ ）胜 七（ ）（ ）舌 百（ ）（ ）顺 三（ ）（ ）语 写句子： 六、根据意思写成语。 1、形容在一切事情上都很顺从。 （ ） 2、形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。 （ ） 3、形容心里慌乱不安。（ ） 第六部分：查字典训练营。 七、我会查字典填空。 1、“佳节”中的“佳”按音序查字法，要查的音序是（ ），音节是（ ）。按部首查字法，要先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。 2、 “阁”按音序查字法，要查的音序是（ ），音节是（ ）。按部首查字法，要先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。 第七部分：句子训练营 。 八、读句子，在空白处填写合适的标点符号。 1、我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊 美美 你醒醒 你醒醒 2、 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说 红红 快回来吧 我们找你一天了 3、 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈 第四部分：猜测专项训练营 。 九、看图书封面图片，写出书的名字，猜测故事内容。 十、按要求写句子。 1、提示语在前面： 2、提示语在后面： 3、提示语在中间： 第五部分：课文内容回顾检测。 十一、根据课文内容填空。 1、二人（ ），其利（ ）。 2、三个（ ），顶个（ ）。 3、一个篱笆（ ），一个（ ）三个帮。 第六部分：阅读理解能力提升专栏。 十一、阅读，提升能力。 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。 1、“我”在幻境里看到了哪些东西？ 2、判断下列句子是否正确。 （1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（ ） （2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ） （3）“神奇”就是“神秘”的意思。（ ） 3、把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。 4.你认 ... ...
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