广东省茂名市2025-2026学年高二上学期第二次校际联考（12月）语文试卷（图片版，无答案）

画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱 翻画谱，瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏，只是画一些鲜艳的大桃子，或者我从来没 有见过的瀑布。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵“圭峰碑”和 “多宝塔”以后，他建议我写写“张猛龙”。这建议是很好的，到现在我写的宇还有“张猛 龙”的影响。我初中时爱唱戏，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜润。在家里，他拉胡琴，我 唱。我的同学有几个能唱戏的，学校开同乐会，他应我的邀请，到学校去伴奏。几个同学都 只是清唱。有一个姓费的同学借到一顶纱帽，一件蓝官衣，扮起来唱“朱砂井”，但是没有 配角，没有衙役，没有犯人，只是一个赵廉，摇着马鞭在台上走了两圈，唱了一段“郡坞县 在马上心神不定”便完事下场。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十 七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒， 给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根，他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种 关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。” 我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，他那时 还未从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学 会汉语拼音，好给他写回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶 尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诫他们“你们要和爸爸‘划清界限’”，儿子 反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县 “插队落户”。按规定，春节可以回京探亲。我们等着他回来。不料他同时带回了一个同学。 他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没 有家，按照大队的规定是不能回北京的，但是这孩子很想回北京，在一伙同学的秘密帮助下， 我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”，我们留他在 家住，等于“窝藏”了他。公安局随时可以来查户口，街道办事处的大妈也可能举报。当时 人人自危，自顾不暇，儿子惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的 卧室，对他的冒失行为表示很不满，我责备他：“怎么事前也不和我们商量一下！”我的儿 子哭了，哭得很委屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们这种怕 担千系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他 的同学在我们家一直住了四十多天，才离去。 我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说 这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。 父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。 儿女是属于他们自己的。他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模 式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童 心。 1990年9月1日（有删减)） 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) A.母亲病故后，父亲不再养花且亲手制作冥衣，既体现对母亲的深情，也暗含着对生命 逝去的遗憾与怅惘。 B.父亲用胡琴老弦放风筝、制作水晶球和各式花灯，这些细节既展现其巧思，也体现他 与孩子平等相处的态度。 C.儿子带回受迫害空军将领的孩子，“我”最初的贵备源于对家庭安全的担忧，最终的 反思则凸显“我”的自私与狭隘。 D.父亲在艺术领域多才多艺，不仅擅长写意花卉、治印，还精通多种乐器，对胡琴的演 奏技巧有着独到见解。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏， ... ...