2025七年级下册生物学科检测题 时间：45 分钟 分值：80 分 姓名： 班级： 一、选择题（每题 1 分，共 30 分） 1 ．袁隆平院士团队培育出多个高产水稻新品种，养活了世界上 22%的人口，下图表示水稻花及果实结构图，说法正确的是 ( ) A ．花粉成熟后从结构②中散落出来 B ．形成果实后①不会凋落 C ．大米的营养物质主要存在于 B 中 D ．大米种到土壤中后不会萌发主要原因是 E 被破坏 2 ．下列各项中与植物水分的吸收、运输和散失无关的结构是 ( ) A ．根尖成熟区的根毛 B ．根、茎、叶内的导管 C ．根、茎、叶内的筛管 D ．叶片表皮的气孔 3 ．近年来，印江自治县按照产业发展生态化，生态建设产业化的发展思路，在朗溪镇昔蒲、 河西等村上万亩石旮旯里发展精品水果种植。如图为柑橘的生命周期，以下说法错误的是( ) A ．a 萌发时胚芽先突破种皮 B ．b 的营养器官生长到一定程度才会开花 C ．d 中的②将发育为 e D ．开花后，成熟的花粉从 d 中的③散出 4．植物通过叶片的蒸腾作用参与生物圈的水循环，下列叙述错误的是( ) A ．气孔是植物蒸腾作用的门户，也是气体交换的通道 B ．夏季中午，温度升高，气孔全部张开，以散失水分 C ．蒸腾作用可以促进水分与无机盐在植物体内的运输 D ．绿色植物的蒸腾作用能够提高空气湿度，增加降水 5 ．下图表示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不 同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是 ( ) A ．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 B ．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 中小学教育资源及组卷应用平台 第 1 页 共 8 页 C ．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气 D ．绿色植物的呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，从而维持大气中碳氧平衡 6 ．下图为一天中植物进行光合作用和呼吸作用活动强度的变化曲线，分析正确的是 ( ) A ．图 2 中的曲线 I 表示图 1 中的 A 生理活动 B ．6 点开始进行光合作用 C ．N 点植物体内的有机物积累达到最大值 D ．一天当中氧气最高的时刻是中午 12 点左右 7 ．试剂的选择是实验成功的关键，下列实验中所用试剂不能达到实验目的的是：( ) 选项 实验名称 所用试剂 使用目的 A 探究植物的呼吸作用 澄清的石灰水 检验是否产生了二氧化碳 B 观察细胞结构 碘液 用于染色，便于观察 C 绿叶在光下制造有机物 酒精 溶解叶绿素 D 观察植物的蒸腾失水 植物油 提供营养 A ．A B ．B C ．C D ．D 8 ．如图为“验证植物光合作用需要二氧化碳”部分实验过程图。下列分析错误的是 ( ) A ．①的目的是将叶片原有的淀粉转运或消耗 B ．氢氧化钠溶液的作用是吸收透明瓶里的二氧化碳 C ．②处理后，叶片经过脱色、漂洗、碘液染色后可变成蓝色 D ．要验证光合作用需要二氧化碳，实验还应增设一个清水的对照组 第 2 页 共 8 页 9 ．下列物质中能被人体消化系统直接吸收的是 ( ) ①蛋白质 ②葡萄糖 ③氨基酸 ④无机盐 ⑤水 ⑥淀粉 A ．①②③⑤ B ．①②④ C ．②③④⑤ D ．①②③④⑤⑥ 10 ．下列关于消化和吸收的叙述，错误的是 ( ) A ．消化系统由消化道和消化腺组成 B ．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶 C ．食物中的营养物质都是由小肠吸收的 D ．胰腺分泌的胰液可通过导管流入十二指肠 11．下列关于消化系统及其功能的叙述，错误的是 ( ) A ．①为口腔，此处消化淀粉的关键是含有唾液淀粉酶 B ．②为胃，其中胃腺分泌的消化液有助于消化蛋白质 C ．③为小肠，此处发生的物理消化只有小肠的蠕动 D ．大部分营养物质在④处被吸收后进入循环系统 12 ．如图为人体的消化系统结构示意图，下列说法正确的是 ( ) A ．8 分泌的消化液中含有胰岛素 B ．有吸 ... ...
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