中小学教育资源及组卷应用平台 专题04 自然界的水 题型1人类拥有的水资源 题型2保护水资源 题型3自来水厂净水过程（重点） 题型4常用的净水方法 题型5简易净水装置 题型6过滤（重点） 题型7硬水和软水 题型8 纯水、天然水、自来水 题型9 氢气的燃烧及验纯 题型10 氢气性质及用途 题型11 水的电解实验（重点） 题型12 电解水实验的分析（难点） 题型13 对电解水实验的进一步探究 题型14 氧化物 题型15 化合物和单质 题型16 物质分类的相关概念辨析 题型17 化学式的含义、书写及图示分析 题型18 化学式的意义 题型19 化学符号含义及数字意义 题型20 化学用语 题型21 化合价定义及规律（重点） 题型22 化合价的计算及应用 题型23 化学式的相关计算（重点） 题型24 标签题 题型25 化学式相关计算的综合考查 题型1 人类拥有的水资源 易错提醒： 地球表面约71%被水覆盖，但其中97.5%是咸水，淡水仅占2.5%，且大部分以冰川或深层地下水形式存在，可直接利用的淡水极少，因此，淡水资源是有限的。我国水资源总量居世界前列，但人口基数大，人均水量远低于世界平均水平。 1.【水资源的现状】每年的3月22日至28日是中国水周，其目的在于唤起公众的节水意识。下列叙述正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B．大量开采地下水，以满足社会对水的需求 C．水体有一定的自净能力，因此工业废水可直接排放 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水可以节约水 【答案】D 【详解】A、地球表面约71%被水覆盖，但其中97.5%是咸水，淡水仅占2.5%，且大部分以冰川或深层地下水形式存在，可直接利用的淡水极少，因此，淡水资源是有限的，并非“取之不尽”，故选项说法错误； B、过度开采地下水会导致地下水位下降、地面沉降、水源枯竭等问题，破坏生态平衡，属于不可持续的做法，故选项说法错误； C、虽然水体可通过物理、化学和生物作用净化少量污染物，但工业废水含重金属、有毒物质等，远超水体自净能力，直接排放会严重污染环境，必须处理达标后排放，故选项说法错误； D、喷灌和滴灌能精准控制水量，减少蒸发和流失，相比传统漫灌可大幅提高水资源利用率，是节水的有效措施，故选项说法正确； 故选：D。 2.【水资源分布局面】水是生命之源。下列对水的“多”与“少”的描述，错误的是 A．地球上水的总量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均水量少 C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D．生活中接触的纯净的水多，含杂质的水少 【答案】D 【详解】A. 地球上水的总量多，但淡水仅占约2.5%（大部分为冰川和深层地下水），可直接利用的淡水更少。结论：正确。 B. 我国水资源总量居世界前列，但人口基数大，人均水量远低于世界平均水平。结论：正确。 C. 南水北调工程旨在缓解北方水资源短缺问题，因南方水资源相对丰富，北方储量少。结论：正确。 D. 生活中接触的水（如自来水、河水）均含杂质，需处理后才能成为纯净水，因此纯净水实际接触很少。结论：错误。 故选D。 3.【水循环】I.如图为自然界水循环示意图，请据此回答相关问题。 (1)水是由 构成的，水的天然循环中所需能量主要来自 ，大自然就是通过 ，既实现了水的 ，又完成了 ，水的天然循环属于 变化(填“物理”或“化学”)。 (2)根据水的天然循环示意图，判断下列说法中正确的是 ①水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ②经过水的天然循环，自然界中水分子的总量显著增加 ③降水是水的天然循环中的一个环节，可以丰富地表径流 A．①③ B．①② C．②③ (3)Ⅱ.一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是 A．水分子间的间隔：②>③ B．水分子的运动速率：①>③ C．水分子的质量：①=②= ... ...
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